金湾金湾区教育局召开2018年小学教学教研工作会议

      3月7日上午，金湾区2018年小学教学教研工作会议在金湾一小召开。区教育局局长李昌海、副局长周少文出席了会议。督导室、区教科培中心负责人，各小学校长、分管教学副校长、教导主任，语文、数学、英语、科学、音乐等学科科组长，三、五年级级组长及全体教研员约120人参加了会议。会议由周少文同志主持。 

      会上，区教科培中心对2017-2018学年度第一学期区小学质量监测年级学科质量情况作了全面详尽的数据分析。金湾一小、外国语学校、海华小学、中兴小学、三灶镇中心小学等5所学校代表在会上作了学校教学教研工作经验交流发言。区教科培中心乐晓华主任回顾了2017年全区教学教研工作进展及取得的成绩，并结合全区教学教研工作发展的新形势，从深化课程与教学改革、抓好有效教学研究、开展有效培训等方面介绍了新学年的工作思路。市督学郝晶在会上就2017年全区小学教学诊断性督导评估情况作了反馈。详细分析了我区小学课堂教学、教育科研、教学常规管理、教学设备、教学功能室使用等多方面现状，对下一步工作提出了建议。 

      周少文副局长充分肯定了过去一年全区教学教研工作取得的骄人成绩，并对全体教育工作者的辛苦付出表示感谢。同时强调：教学质量是学校的生命线，是立校之本。学校最根本、最核心的工作就是提高教学质量，要牢固树立以教学为中心的思想，校长要强化以教学为中心的意识，切实加强教学工作的管理和调控力度；要进一步采取有效措施，提升教师队伍素质。通过各级各类集体培训、校本培训和个人自学的方式不断加大教师培训力度，充分发挥校本教研和校本培训的作用，促进各类教师业务素质的迅速提高。 

      李昌海局长作了总结讲话，并提出三点要求：一是学校要有紧迫感和责任感，进一步提升教育教学质量。区委区政府、人民群众高度关心教育，关注教育，社会对优质教育的需求越来越迫切；我区教育设施、教育装备和现代教育技术条件的不断改善，为提高课堂效率，促进教育内涵发展奠定了坚实的基础。二是学校要加强精细化管理。目前我区教育教学管理粗放，精细化程度不高。学校要进一步向管理要质量，向管理要效益；素质教育对教育管理提出新的更高的要求。教育教学质量的提升很大程度上依赖于一线教师的教育教学水平和校长管理水平。目前，我们无论是常规管理，还是制度建设，无论是校园文化建设还是教师队伍建设等等都存在着不精、不细、粗放、散漫等问题。三是要进一步重视教师队伍建设。局机关各部门要进一步处理好临聘教师、教师交流、教师培训等问题。学校要进一步加强师德师风建设、教师管理、校本培训工作，促进教师专业化发展。