丹心育桃李多举促备考——晋城中学高三年级停课不停学系列举措

没有一个春天不会到来，这是大自然亘古不变的规律；没有一个学生按期能够返校，却是这个春天里新冠肺炎疫情导致的新形势。突如其来的疫情，打破了原有的生活和学习节奏。晋城中学高三原定于2月1日开学，但因为疫情，没有办法正常开学。学生苦读12年，到了高三最关键的时刻，却不能到学校接受正常的学校教育，这个时候，学生和家长的焦虑，可想而知。

面对新的形势，晋城中学高三年级组主动行动起来，以教育者的情怀，带着爱心、耐心、责任心，迅速制定了一系列方案，确保“停课不停学、学习不落后”，在防疫的同时，努力让学生在家中也能做到学有所得。

因疫情无法确定正常开学时间，但为了确保高三学生学习不受疫情影响，高三年级组在大年初三即开始制定预案，制定了从1月31日到2月10日的第一阶段工作安排，包括立即建立家长微信交流群 、任课老师在微信群发布任务并进行线上检查后将检查结果上报年级组负责人、实验班对优生单独辅导等，让学生迅速进入学习状态。

在省教厅明确2月底前不开学之后，高三年级组立即开会制定第二阶段的学习方案（2月11日—26日），让高三老师开直播课和录微课，针对学生学情，多渠道积极准备各种资料，实行分层教学。为确保线上教学的有序进行，学校精选了几个教育平台供老师和学生使用。

在执行第二阶段学习计划的同时，年级组一方面留意上级关于开学的时间安排，另一方面多角度了解老师和学生在教学中遇到的各种问题。在详细了解到存在的各种问题之后，年级组及时启动了第三阶段的学习计划（2月27日-3月8日）。在第三阶段，年级组针对之前教学中试题不精炼、学生学习缺乏监管和和作业不能有效批改等问题，联系金太阳平台引入成套试题、引入家长监管、老师整套试题批阅等举措，大大提高了学生学习的有效性。同时，年级组考虑到学生在家中学习可能会出现的心理问题，要求班主任老师进行电话家访。一方面让学生感受到来自学校、老师的关心，另一方面也让老师了解到了学生的真实情况，对缓解学生的心理焦虑起到了很好的缓解作用。

在省教厅明确3月9日开播“四川云教电视课堂”后，年级组立即详细了解云课堂的相关细节，在此基础上针对学校学生实际做了详细方案，一是要求老师同步听课并检查学生听课笔记，二是组织老师紧扣高考精选配套资料。

晋城中学高三年级组不等不靠，不推责塞责，以新时代教育者的责任心和良知、对学生高度负责任的态度，积极准备，迎难而上，高三年级“停课不停学”有序有效进行。

在开展“停课不停学”活动中，也存在一些困惑和问题，如在线教育手段少、平台支持不够、家长监管乏力、学生自觉性欠缺等。我们高三年级组将以更加积极的态度、更加务实的精神，全力以赴，做好非常时期的各项工作，确保高三年级各项工作顺利完成。

                             （杨发强 撰稿）