教育局基础教育课程改革基地重庆市南岸区珊瑚实验小学研修学习侧记

为适应教育改革发展新形势，加快基础教育内涵发展，深度推进课程改革，整体提升区域教育核心竞争力和影响力，常州市教育局与教育部基础教育课程教材发展中心共建“基础教育课程改革示范实验区”，选派骨干校长赴全国课程改革骨干教师研修基地跟岗培训。10月8日—10月19日，溧阳实验小学邱恭志、金坛区明珍实验学校邓忠俊、金坛区社头小学史天一、武进区星辰实验学校胡英娟、新北区孟河实验小学姚灵娣五位校长一行，奔赴重庆市珊瑚实验小学，开展了为期半个月的跟岗交流学习。

珊瑚实验小学为跟岗学习成员精心设计了研训菜单。校园考察、课堂观摩、对话班主任、参与学生社团等一系列丰富多彩的活动，珊瑚实验小学谭劲校长用“面对面”的方式向跟岗小组成员介绍了本校“珊瑚最红、孩子最亲”理念文化体系，她用激情式的叙事与大家分享了办学思路，基础设施情况及集团化背景下的办学历程，给跟岗学习组成员带来了诸多震撼和思考。

跟岗学习小组参观了校容校貌。秋日的校园三角梅开得绚烂而热烈，在这里，润物无声，一草一木，一砖一瓦都是知识的载体，育人的介质。珊瑚实小匠心独具的校园文化设计和“珊瑚最红，孩子最亲”的理念弥漫在学校的角角落落，浸润到全体师生心坎血液里。

跟岗学习小组走进课堂。两周内，一共观摩了24节课，参与了珊瑚实小“亲亲课堂”“大问题”教学赛课，深入学习了珊瑚实小“亲近需要，快乐成长”亲亲课程体系的孕育、架构、开发、实施、评价。珊瑚实小教师的教学灵动艺术、课堂的生成资源的灵活处理、学生课堂上出色的机灵表现等，让人啧啧赞叹。教师能亲其身体，亲体情感，亲其思维；学生能亲敬老师，亲睦同伴，亲近课程，亲善环境，亲历实践，亲证知识，真正是亲亲课堂，形神兼全。

跟岗学习小组与部分班主任深度对话。相互探讨了异地教育背景的差异，分享了在班级文化建设方面的创新，探讨如何让物化环境潜移默化自觉地影响学生，让班级成员更自觉地形成共有的信念、态度和价值观等等。

教育是一个纽带，它将素不相识的人因共有的教育梦联系到了一起。跟岗学习，更是搭建了兄弟学校间相互交流相互学习的平台，将智慧慷慨分享，和教育界追梦人携手共进，在交流中碰撞出新的火花，引发新的思考，从而让校园充满着真情唤醒，让教师享受职业的尊严，让学生洋溢成长的幸福。