教育局走内涵发展改革之路种学前教育幸福之树

近年来，金坛区高度重视学前教育发展，对全区学前教育提出了“以扩大资源为基础，以健全保障为重点，以队伍建设为突破，以提高质量为核心，不断完善学前教育公共服务体系”的明确目标。截至目前，全区共有登记注册幼儿园51所，其中城区24所，农村27所；公办32所，民办19所；省优质园38所，市优质园8所，合格园5所；省、市课程游戏化项目园4所。全区3-6岁学龄前在籍儿童15496人，入园率达100%，其中98.87%的幼儿在公办园或普惠性民办园就读。全区乡镇（街道）100%创建成常州市学前教育现代化乡镇，真正让老百姓在家门口就能享受到普惠优质的幼儿教育。

加强顶层设计，科学布局强化保障。“十三五”期间，金坛区共新建、改扩建12所公办园，总投资规模达8.7亿元。六所新园和一所改扩建园的相继启用为城区幼儿提供了3240个学位，极大地缓解了城区幼儿入园难的问题。同时，区财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例从2016年的5.03%逐年提升到2020年的6.83%。五年来共投入3229万元（含中央、省、市、区专项）用于幼儿园课程游戏化环境改造、设备玩具添置和教师培训等，其中区专项投入1750万元，有效保障了幼儿园课程游戏化项目的顺利推进。学前教育救助标准从2010年的每生每年2000元提高到目前的每生每年4200元，至2020年共资助幼儿3030人次，救助总额1327.4万元。

拓宽培训渠道，抓好队伍提升形象。金坛区外联各大专院校，对全区所有园长、业务园长进行组班或跟岗培训；内以“金坛幼师大讲堂”为平台，开展了多轮普及性培训，每年逾3000人次幼儿教师获益。“十三五”以来，依托常州幼儿师范学校培养男幼师近30人，现已全部走上一线岗位；依托镇江高等师范学校培养学前教育五年制大专生180名，储备优质师资；赴省内外专科学校举办专场招聘会，解决新办园的师资缺口问题。目前，全区在岗专任教师836人，其中公办在编幼儿教师187人；大专文凭以上815人，占比97.5%；市、区级五级梯队及各级优秀教师146人；常州市高级园长1人，骨干园长2人；江苏省名园长工作室成员2人，常州市名师工作室成员3人，金坛区幼儿园名师工作室领衔人1人。全区幼儿教师队伍正逐渐呈现出师德高尚、幼儿喜爱、精专幼教、充满活力的良好发展势头。

贯彻发展指南，立足园本提升质量。金坛区深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿园课程游戏化建设为抓手，组织各幼儿园开展基于课程游戏化理念的幼儿园一日活动弹性化管理、户外游戏环境改造和创设。建立覆盖全区的研训网络，依托省优质园区级展示、联片教研、学科中心组研讨等平台完善面向全员的教研制度，建立健全保教质量评价管理机制，强化基于全面的实践指导，创建成省、市课程游戏化项目园4所，常州市基础教育前瞻性项目园1所，Stem项目园1所。以金坛实验幼儿园等7个省优质园为核心园，带领民办园、薄弱园在制定规划、园所管理、课程实施、园本培训、创优创先等方面共享共进。强化幼儿园责任督学职责，率先在常州地区实行幼儿园责任督学挂牌督导，不断规范办园行为，提高办园质量。截至目前，全区所有幼儿园（除新园）已完成两轮综合督导，成效显著。