特岗教师杜凤琴和她的留守娃

　　本网讯（记者 郑涛）上月，教育部从全国遴选了10名优秀特岗教师组成2022年全国优秀特岗教师事迹报告团，以《特岗教师报告厅》的节目形式开展先进事迹宣讲。秭归县九畹溪镇芦池湾小学校长杜凤琴成功入选，成为湖北省唯一受邀参加本次报告团的教师。是什么让她从众多教师中脱颖而出？一起走进芦池湾小学，去感受杜凤琴老师给一群乡村孩子带来的温暖与感动。

　　杜凤琴是芦池湾小学校长，也是四年级的英语老师。留守儿童邓志龙是她每次上课重点关注的学生之一，当天正是邓志龙的生日。

　　邓志龙：有时候几乎都忘记了，我自己也不知道今天是过生日还是不过生日。

　　杜凤琴：像这样的孩子，父母长期在外面，很少陪伴他们，更不用说给他们过一次生日，所以很多孩子没有过过生日，也没有吃过生日蛋糕。

　　杜凤琴所在的芦池湾小学位于大山深处，距离秭归县城60多公里，共有156名学生，其中大部分都是留守儿童。2016年，在一次主题为我的生日的英语课上，杜凤琴无意间问了学生一句有没有吃过蛋糕，学生的答案令她震惊不已，全班一半的孩子竟然都没有吃过。从此芦池湾小学有了过集体生日的传统，许多留守学生第一次感受到了过生日的喜悦。通过这样的方式，给留守儿童更多的陪伴和心灵上的关爱。

　　通过读书改变命运是杜凤琴对孩子们的期许，也是她本人的真实写照。杜凤琴是九畹溪镇石柱村人，芦池湾小学是她的母校。2014年，从三峡大学思想政治教育专业硕士毕业后，她放弃了城里优渥的工作机会，毅然选择参加湖北省农村义务教育教师招考，回到芦池湾小学。

　　在农村长大的杜凤琴深知，农村孩子特别需要自我展示的机会：相比于城区的孩子，他们可能性格稍微内向一些，展示自己的机会也没有那么多，需要更多的舞台帮助他们找到自信。杜凤琴就组织学校搞会演，给学生们开设艺术社团，教学生们唱歌、跳舞、写书法、画画，让农村孩子更阳光、更自信。

　　在课堂上，杜凤琴经常设计一些活动，让学生参与进来，亲自体验教学主题，在课堂上大胆展示，不再是老师一个人去讲，而是和学生充分互动起来，让他们通过游戏、表演这种方式，参与到课堂中来，做课堂的主人。

　　2018年1月，杜凤琴被推选为新校长，她做的第一件事就是改善学校办学条件，重建操场、教师宿舍楼、学生宿舍楼。

　　重建教师宿舍楼时，如何解决20多位老师的临时住宿问题成为亟待解决的难题。学校资金有限，只能在教学楼里为老师们搭建临时住宿场地。杜凤琴逐一给老师们做工作。

　　教师宿舍楼竣工后，重建学生宿舍楼时，在杜凤琴的带动下，老师们主动将新宿舍楼让给学生，自己仍住在之前临时搭建的住宿场地里。

　　如今，芦池湾小学教学楼、宿舍楼、运动场、食堂、花丛草地一应俱全，教学环境好了，校园内处处充满着温暖，孩子们也变得越来越优秀。在今年的6年级期末全县抽考中，有2个学科在全县排前十。

　　杜凤琴放弃优渥的工作机会，毅然回到乡村任教。尽管条件艰苦，仍坚持无怨无悔付出，牵着学生们稚嫩的小手，送他们向更美好的远方启航。正是有了杜凤琴们的坚守，才托起了乡村孩子的希望，点亮了新时代乡村教育的一缕光芒。