对市十九届人大二次会议第86号关于对高新区基础教育支持帮扶

党勇代表，您好：
　　您提出的《关于对高新区基础教育支持帮扶的建议》收悉，现答复如下：
　　近几年，为区域推进义务教育学校均衡发展，高新区大力实施“全面改薄”工程，积极补充中小学教师，切实解决教师队伍学科性缺编和年龄结构不合理问题，中小学专任教师逐步加强，中小学办学条件得到了很大改善。
　　但是，由于历史原因，目前高新区教育发展还存在着一些困难和问题。一是中小学校布局规划需要调整。近年来，随着新型城镇化进程加快推进，居民居住区划调整逐步到位，居住小区陆续落成入住，产业布局趋于集中，规模不断壮大，创业人员、企业务工人员、服务业从业人员急剧增加，经济社会发展形势发生了很大变化，而区域中小学布局并未做相应调整，教育资源供给存在明显不足，原有中小学幼儿园布局与当前的人口分布形势不相适应。二是高新区现有中小学布局沿袭原有格局，现有学校规模偏小，3所中学占地面积小，办学水平有限，部分生源流失到牡丹区学校；现有幼儿园多为村小附设园，或利用闲置校舍改建而成，距离办园标准有一定差距。三是师资力量需要进一步加强。新聘用教师存在流失现象；原民转教师年龄偏大，知识结构不合理，难以胜任新形势下的教育教学工作；幼儿园没有单独核编，占用小学教师编制等等。
　　鉴于此，我们将根据您的建议，深入研究高新区教育发展实际，与高新区共同研究制订具体实施措施，提高高新区教育教学水平和质量。市教育局拟从以下几个方面对高新区予以支持：
　　（一）提高教育保障水平。一是在中央及省专项资金分配上，向高新区予以特别倾斜，支持高新区逐步理顺教育结构布局和改善办学条件。二是积极争取从市本级筹集的土地出让收益的10%用于教育部分资金中，拿出一部分，专项用于支持高新区区直学校建设。
　　（二）积极做好协调，为支持高新区加强教师培训培养和人才引进创造条件和机会，在教师培训人数、培训机会、培训经费方面向高新区倾斜。
　　（三）切实加强指导。市教育局将根据高新区需求，组建专家团队到高新区开展经常性的帮扶活动，帮助高新区中小学校更新办学理念，规范办学行为，提升办学水平。建立对口帮扶机制，协调组织市属优质学校对高新区中小学进行对口帮扶，互派管理人员和教师，帮助高新区提高基础教育管理水平和教育质量。
　　（四）在引进优质教育资源方面优先考虑高新区。通过教育集团管理形式对部分义务教育阶段学校实行代管帮扶，以点带面，推动高新区均衡发展。