灌南聚焦校内外提质减负堵疏结合抓双减

自国家“双减”文件颁布以来，灌南县始终把“双减”作为一项重要政治任务，不断优化教育教学管理，多措并举提升校内教育质量，丰富课后服务供给，规范校外培训机构运营，促进学生全面发展和健康成长。

该县紧盯“双减”目标，立足“四个优化”，综合校内校外、线上线下资源，全面推进学校教育提质增效。优化课堂教学，出台《高质课堂实施意见》，坚持因材施教、以学定教，强化课堂主阵地作用，向课堂要质量；优化课程设置，对标国家课程标准，开齐上好体艺课程，保障学生课外兴趣活动和每日体育锻炼时间；优化作业设计，严格作业总量控制，倡导探究性、实践性作业，要求教师布置分层作业、弹性作业、个性化作业；优化课后服务，围绕学校特色文化、学生特长发展，精心安排课程，不断丰富活动内容，提高服务质量。

同时，对校外培训机构整治做到“四个坚决”。坚决停止审批学科类培训机构，督促已办学科类培训机构转型或转为非营利性机构；坚决落实培训机构事中事后监管，督促培训机构将重心放在学生兴趣培养拓展上，从严规范教材、课程、收费、广告等方面管理；坚决取缔“黑机构”，多部门联动，严厉打击隐藏在居民小区、废弃厂房、住宅楼等场所开展各类违规培训的“黑机构”。联合县综合执法、公安等部门，进行“双随机一公开”执法检查10余次，常态化开展校外培训机构监管；坚决杜绝非学科类培训机构违规从事学科培训。目前，全县34家学科类培训机构已全部终止学科类培训或转型，压减率达100%。