区教育局召开座谈会广泛征求义务教育学校学区化办学和教育联盟工作意见
为全面深化教育领域综合改革,创新义务教育学校管理体制,促进教育资源共享,进一步推动义务教育均衡优质发展,我区拟从2016年秋季学期起实行义务教育学校学区化办学,全面开展教育联盟工作。为此,区教育局草拟了《佛山市高明区义务教育学校实行学区化办学实施意见》和《佛山市高明区义务教育学校组建教育联盟实施意见》。为稳妥和顺利推进相关工作,区教育局在本月18、21、22、24日分别组织召开4次座谈会,广泛征求全区教育行政人员和学校校长对这两份文稿的修改意见。
副区长苏年福对实行学区化办学和教育联盟工作十分重视,不仅亲自主持这两份文件的起草和修改工作,还分别主持召开这4个座谈会,广泛听取意见和建议;区教育局局长欧亚非、副局长刘国贤、局长助理朱杰全程参加座谈,仔细倾听领导和校长们对开展学区化办学和教育联盟的工作意见。
实行义务教育学校学区化办学是教育综合改革的一项重要举措,它将改变以往以学段为界互不衔接、教育资源各自为政的办学模式,建立小学与初中纵向紧密衔接、同学段学校间横向联系的教育管理新模式;同时,实施学区化办学后,学区内初中将实行对口招生。因义务教育学区化办学牵涉面广,社会关注度高,为慎重推进学区化办学工作,让教育系统内部统一思想、统一认识,早在今年6月,区教育局就召开了第一轮征求意见会,听取教育系统领导、校长的意见;本月中、下旬再次召开第二轮4次座谈会,进一步征求意见。通过面对面的座谈,反复推敲学区化办学和教育联盟工作的具体做法和要求,及时回应参会人员提出的一些问题和建议,让全体人员充分认识义务教育学区化办学的意义。
召开义务教育学校学区化办学和教育联盟工作座谈会,同时也是对我区实施学区化办学和开展教育联盟工作进行宣传动员。座谈会上各位领导、校长都谈了自己对学区化办学和教育联盟工作的深度思考和看法,并提出了很多具体的修改意见和建议,群策群力修改好这两份文稿。通过这轮座谈会,全区教育系统加深了对学区化办学和教育联盟工作的理解,认识到实行学区化办学符合国家、省教育综合改革方向。我区今后开展义务教育学校学区化办学和教育联盟工作,纵向九年一贯统筹发展义务教育,横向教育联盟实现资源共享,一纵一横形成两个“组合拳”,必将促进我区义务教育学校均衡优质发展,从而进一步整体提升全区教育教学质量。