熊孩子向新老师派祝福卷轴

9月10日教师节，学生各出奇招谢师恩 

沧江中学学生用剪纸制成心形装饰图祝福老师。/沧江中学供图 

　　金秋结果日，桃李芬芳时。昨日，全区3000多名教师迎来了国家第31个教师节。无论是教场新丁，还是业界老手，都在这个节日中收到了来自各方的祝福，为教学生涯画下注脚。教师节历经时光洗礼，而老师们“传道解惑授业”的责任和情怀也始终如一。 

　　最贴心：家长学生自制贺卡 

　　“老师们节日快乐，谢谢对我们的爱，祝老师们身体健康，家庭幸福……”，昨日上午8时，沛明实验小学的早读课即将开始，在校长陈家维的广播带领下，全校学生喊出了对老师的第一声祝福。 

　　第一节课结束后，该校里每个年级组的教师办公室桌上都摆有学生送来的自制贺卡和折纸花，形成了这个节日里的亮丽风景线。“看看，多漂亮啊”，办公室里，老师们纷纷与同事分享学生色彩缤纷的自制贺卡。 

　　正在批改试卷的老师莫影华上午收到了三名学生生送来的三盆小盆栽，十分青葱可爱。“他们觉得绿色植物养眼，老师累了可以看看植物。”莫老师笑着说能感受到学生的贴心。 

　　沛明实验小学政教处负责人冯玉霞说，除了学生，家长们也不甘落后，加入动手行列，以不同方式向老师表达谢意。昨日一大早，就有家长送来了家里自制的蛋挞给老师品尝。二年级（1）班的苏佩妍最近两日妈妈在家里赶工做好了15朵纸制彩花，“妈妈跟我说，要对老师感恩。”小妍说，会分别把15朵花送给老师们。 

　　除了沛明实验小学，记者之后又走访了高明一中和沧江中学，发现老师收到的礼物以学生自制物品为主。在沧江中学，几乎每个班都在推式黑板上画上和写上了彩色的画作和贺词。“我们就写在下面那一块黑板上，等老师的板书写满了上面那一块，一推开就有惊喜了。”有学生笑着说。 

　　有创意：送卷轴鼓励新老师 

　　一双大长腿、身穿蓝色衬衣、右手托眼镜……这是物理老师陆劲彬在高明一中高三（9）班学生心中的形象。在教师节前一晚，高三（9）班学生区扬画出底稿、甘晓楹负责上色，通过画笔把“陆老师”在纸上描绘出来，还加上了一句话：“画写算！细实全！点线面！斜截轴！识唔识，先写公式！” 

　　“这句话是我总结的解题秘诀，经常在班上说的”，陆劲彬昨日早上收到了这份节日礼物。看过全画的他很高兴：“形象生动，说明他们很细心，也很善于总结我的特点呀。” 

　　他并不知道的是，自己已经是高三（9）班很多学生眼中的“男神”。在学生甘晓楹眼中，陆劲彬总是温和的，极少发火。“如果有学生听课走神了，他经过的时候，就会用手点一点书本告诉学生讲到哪个内容”。而他的责任心也打动了学生。罗小琳记得，一直以来，就算不当值，陆老师也几乎每晚到校辅导学生。“有一次看到他眼睛都红了，明显不舒服，晚修也坚持坐在门口三个小时”。 

　　为了给老师带来惊喜，不少学生赶在节前自制礼品。昨日是沧江中学八年级（13）班班主任陆锦豪人生中第一个教师节。虽然他再三叮嘱学生不要为他花太多精力，但在教室前夜晚修，全班同学依然提前了半小时到课室，分工装饰课室和制作礼品。 

　　最让陆锦豪感动的是学生亲手交给他的一份祝福卷轴。这份祝福卷轴外表为鲜黄色，用花形装饰做扣锁，打开后，里面挂满彩条，写满了45位学生祝福语。“刚接手这个班，没有经验，他们真的让我很感动。”陆锦豪感叹道。 

　　【教师故事】 

　　助力提升边疆教学水平 

　　高明技校援疆教师徐尚辉用自身管理经验，活化边疆教学方式 

　　“阿主任，您需要的资料已经通过QQ发给您了，请您查收。”昨日，高明区技工学校的徐尚辉打起了电话。电话那头的所在地，是直线距离高明3885.6公里以外的新疆维吾尔自治区伽师县中等职业技术学校。 

　　一个多月前，徐尚辉从这所位于边疆的学校返回广东。如今，重新回到高明教学岗位的徐尚辉，依旧惦记着伽师县教育的发展，每当有最新的教学经验成果，他总是将资料传送过去，并打一个跨越半个中国距离的电话，亲自指导。 

　　援疆期间瘦了20斤 

　　徐尚辉1991年参加工作，一直从事教育事业，至今已经第24个年头。一直以来，他都有个愿望——到祖国的边疆走走。当他收到援疆通知时，他主动报名。“我希望能够将自己的教育经验带到新疆，促进当地教育发展。”徐尚辉说。后来，徐尚辉成为了广东省第八批援疆专业技术人才中的一员， 

　　去年2月19日，徐尚辉来到了位于新疆维吾尔自治区的伽师县中等职业技术学校。那时候的伽师，干燥、寒冷、20摄氏度以上的昼夜温差，以及2个半小时的时差和饮食习惯的改变，都使他身体产生了明显的不适。 

　　徐尚辉告诉记者，刚到伽师的时候他的体重是150斤，到离开伽师时体重降至130斤，瘦了20斤。 

　　意料不到的是，没等徐尚辉完全适应异乡生活，一个噩耗却来临——徐尚辉的父亲病重去世，这让他感到悲痛不已。“很突然，过年的时候还很健康。”这让徐尚辉有点无法接受，尽管如此他还是坚强面对，回到老家湖南为父亲办好后事，短短6天后，他又马上回到工作岗位上，继续援疆工作。 

　　除了老父亲，当时还有另外一个人让徐尚辉牵肠挂肚——刚做完乳腺***手术的妻子。徐尚辉出发到新疆的时候，妻子正处于化疗的恢复期。“妻子一直很鼓励我援疆，她说她能自己照顾好自己。”徐尚辉说。 

　　“传帮带”活化教学方式 

　　既来之，则安之，是徐尚辉在新疆跟自己说得得最多的话。他说，选择了援疆，那就要踏实地干，干出点成绩。 

　　通过连日观察，徐尚辉发现伽师的教育比较落后，特别是职业技术教育更是得不到家长的认可。他认为，这与学校的教学水平有关。比如，学校的专业教师的教学方式单一，教学能力相对比较低，特别是专业教师的专业技能还停留在好多年前只会做，不会教理论，没有理论作指导的工匠级水平，这导致教学效果不好，学生厌学。 

　　“我援疆时间有限，如果将时间花在单单提升了一批学生的成绩，那当学生离校了，学校还是回到原来的样子。”徐尚辉认为，解决当地学生流失率大、厌学等问题，必须从教师教学水平入手，教会老师运用更高效率的教学方式，提升学生的技能水平。 

　　于是，作为一名职业学校教学管理者的徐尚辉，分析总结出一套“传、帮、带”指导方案。即“传”授他们利用计算机处理各类文档，提高工作效率。其次“帮”助他们按照ISO9001质量管理体系进行规范化、科学化教学管理。第三，“带”领他们开展教育科研、专业建设及实训场地建设，以教科研引领教学。 

　　随着一系列改革落实，成果陆续显现。2014年6月，服装设计与工艺专业被自治区评定为精品建设专业。2015年6月，建筑装饰专业被自治区评为提升专业服务能力建设项目。这两项专业建设成果在自治区县一级中职学校中独树一帜。 

　　自一系列改革和创新，学生变得爱学习，逃学现象大大减少。 

　　【背后的他们】 

　　“老黄牛”每日巡校 

　　——沛明实验小学校长陈家维 

　　昨日，陈家维度过了第24个教师节。 

　　一大早，他就按照往常一样在校门口迎接学生，期间接了一个电话，等到挂上电话一转身就看到了二年级（1）班学生苏佩妍递给自己一朵折纸花。“她当时跟我说‘校长您辛苦了，这朵花送给你’。”他说，当时很激动。“并不是因为礼物，而是代表学生有爱心会感恩。” 

　　陈家维是去年被调到沛明的，也是他第8年担任小学校长。至今他依然保持着早上巡查校园纪律和环境的习惯，被学生和教职工戏称为把每天早上巡查校园当成“健身散步”，也收获了“老黄牛”外号一枚。 

　　“过不过节，都一样教书” 

　　——年过50的政治老师陆峰 

　　陆峰来自广西桂林，1986年开始执起教鞭，至今已有近30年教龄。他的职业生涯也始于桂林一家高中，他的第一个教师节在1986年——中国正式设立教师节的第二年。 

　　在陆峰记忆里，由于刚设立，当时教师节庆祝活动很隆重，政府领导都会去慰问老师。现在随着时代和观念转变，教师节仪式感减轻，转为更讲求内涵的感恩方式。陆老师对此也显得很淡然。“不过过不过节，我还是那么教书的。”