岱岳区推行教育工作片区管理模式
为努力办好让人民满意的教育,岱岳教育局在广泛调研的基础上,制定了《全区教育工作片区管理实施方案》,大力推行教育工作片区管理模式,促进全区教育均衡发展。
科学划分教育片区。根据区内教育资源分布实际,本着“师资互补、资源共享、联片教研、共同提高”的原则,将全区划分为五大教育片区,确定片区包保领导、联系人和牵头人,加强对片区教育活动的组织领导、协调沟通、信息交流和督导评估,促进片区教育管理水平的提高。
优化片区教育资源。根据片区经济社会发展的需要,结合新农村社区建设和城中村改造工作,对片区内学校、幼儿园布局进行科学规划和合理调整,既优化教育资源,又方便学生就近入学。
发挥片区师资优势。充分发挥片区内省、市骨干教师(名师)的示范引领作用,提高广大教师的教学水平;片区内中小学校长到典型学校进行驻校培训,学习先进管理经验,提高学校管理水平;片区内班主任和骨干教师相互交流,取长补短,共同提高。
强化联片教研活动。集合片区内各学科名师组成片区教研会,在区教研室的指导下,组织开展片区集体备课、教学论坛、教学能手评选,优质课、创新课评选等教研活动,最大限度地发挥片区协作优势,提高教学效益。
推进片区学校协作。片区内学校各项工作统一部署,实行校园安全相互督查制度,携手做好安全工作;要根据片区师资和设施优势,加快特色学校建设,努力打造一批有影响力的特色、品牌学校,提高教育教学质量。