关于做好2017年中小学幼儿园教师和校长园长培训工作的通知

大港中等专业学校，各中小学、幼儿园，素质教育基地（青少年活动中心），各相关科室：

为提升全区教师队伍整体素质，促进我区教育向内涵化和均衡化方向发展，根据《市教育局关于做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知》要求，结合我区实际，现就做好2017年中小学教师和校长培训工作有关事项通知如下。

一、认真完成2017年度区本级培训任务

1.切实做好任职资格类培训。按照分级负责、分层实施的原则，继续开展新入职教师岗前专题培训，所有新入职教师参加市级不少于120学时的培训任务。继续做好初中校长、小学校长、幼儿园园长及后备干部任职资格培训。继续开展网络管理员资格认证培训。        

2.围绕教改及学校管理重点项目开展专项培训。组织全体教师参加师德师风及法治教育知识网络竞赛，提升教师和校长依法施教、依法治校和讲法释法水平。本年度举办4场师德报告会，确保每位教师接受一次师德教育。配合做好基础教育课程改革工作，开展中小学各学科专题系列培训活动、幼儿园课程游戏化项目通识培训、幼儿园观察和正确解读儿童行为专项培训。组织开展职业学校实训基地建设培训、中小学校长（幼儿园园长）基础培训、骨干校长高端研修等专题培训。

3.加强教科研能力培训。面向全区教师开展“教研写”、“读思行”系列培训活动；进一步开展中小学教师课题研究能力、论文写作能力、专业研究能力提升系列培训；组织区级以上课题主持人专题培训，提升主持人课题研究能力。以学科研训基地为依托，开展骨干教师学科素养专项培训。

4.加大各类竞赛、评比等项目指导者、申报者培训。分批次组织职业学校信息化教学大赛培训、教育教学创新大赛培训等培训；开展教学成果申报专题培训，为教学成果申报者提供基础性指导；开展优秀青年教师各学科教学基本功培训，为我区优秀教师高层次专业发展提供平台，继续保持我区参赛选手的省、市级获奖优势。        

5.继续加大信息技术应用能力培训力度。全面完成全省教师信息技术应用能力提升工程专题培训任务，促进教师信息技术与教育教学的深度融合。继续开展网络安全管理培训、图书管理员业务提升培训，分批次开展教育信息化专题培训。依托远程教育资源，组织部分教师参加远程网络培训。

二、强化各级各类培训的管理与实施        

1.严格按照要求，精心承办市级教师培训项目，助推区域内名特优教师的快速成长。借承办“三百活动”等市级培训项目为契机，大力实施乡村教师素质提升工程，高效推进乡村教师“助力计划”。结合我区实际，以高品位为追求，把“三百活动”办成我区品牌项目，为优秀教师成长搭建平台，为年轻教师崭露头角提供机会，年内计划承办市级“三百活动”培训5场，区域受训教师600人次以上。各单位要按照市、区教育局统一安排，认真做好培训学员的选派工作，并加强对学员参训过程的监控和管理，确保足额参训，参训学员勤学守纪。

2.严格按照要求做好省、市级培训协调工作，进一步加强领军人才培养。认真选拔教师参加高中学科教学领军人才培训、市学术领军人才培育对象研修活动，为我区高中优秀教师高层次专业发展提供平台。加大对我区中小学“333工程”各层次人才的培训力度，高质量实施特级教师后备人员高级研修，加大正高级、特级教师培养力度。组织港城名师后备（学科带头人）、乡村教师领雁计划培养对象分学科系列专题培训，切实为“333工程”等各层次人才素质提升提供有力支持。

3.加快形成与完善中小学教师培训体系。

（1）强化培训工作的统筹管理。各单位要充分明确培训的管理职责，培训经费使用、培训项目审核、培训规划编制等具体权限要全面实行人事科扎口管理，确保区级培训定位准确、重点突出、覆盖全员、结构合理，着力提升培训的科学性、实效性。加快省示范性县级教师发展中心创建力度，通过机构深度融合与研训人员能力提升，充分发挥教科研训协同的优势，提高对本区域内培训工作的统筹、服务与管理水平。

（2）完善省、市、区、学校四级培训体系。按照分级实施，各有侧重、各负其责的基本原则，各单位要切实承担好主体职责，谋划并做好全员培训。本年度“三百活动”主要由学校组织实施。各单位应科学谋划，依托“三百活动”，带动全员研修，打造骨干教师展示、锻炼、成长平台，形成区域内学科培训互为补充的格局。各单位要高水平开展好校本研修培训工作，切实发挥校本研修在教师培训中的主渠道作用。        

（3）切实提高各类培训的科学化水平。培训实施者要根据培训项目目的、任务，认真研制培训方案。要加强方案调研，充分满足教师的发展需求。要以服务培训者需求为中心，创新、丰富培训方式，科学设置培训课程，提高培训质量。要加强培训实施过程的管理，以方便教师为原则，科学选定培训时间，注重做好培训质量的评价。

4.加快推进培训工作信息化进程。加强远程网络培训课程建设。2017年，拟组织部分学校参加全员远程培训。规范做好各级各类培训学时认定和登记管理工作。江苏省教师培训管理系统登记学时是全省教育现代化建设教师全员培训完成率的监测数据采集来源。各单位要按照《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》要求，利用管理系统进行项目立项、学员报名、学时认定和质效评估工作。要将提升校本研修实效性作为年度重点工作之一，加强对校本研修学时的审核、认定工作。凡校本研修方案没有通过师资部门审批的一律不得记入学时。

三、加大教师培训经费投入和使用的监管力度        

1.加大对教师培训经费投入的督查力度。各单位应将教师培训经费纳入财政预算，并按照“各地安排的教师培训专项经费不低于教师工资（含绩效工资）的1.5%的要求”划拨教师培训经费。基层学校要严格按照“年度公用经费总额用于教师培训的部分不低于5%。”的要求安排教师培训经费。各单位对财政划拨的培训经费要专款专用。

2.严格按照财务纪律规定管理和使用培训经费。教师培训经费为教师队伍建设专项经费，主要用于专家费、材料费、场租费和食宿费。各单位要严格执行教师培训经费管理规定，按照《连云港市教育局机关内部财务管理办法》（连财行〔2016〕9号）要求，科学规划、规范使用培训经费，不得安排与培训无关的任何参观考察内容，不得以任何形式提取管理费，不得超标准、超范围发放授课费或工作人员费用，不得私自违规收取参训教师费用。区教育局将对培训经费使用情况开展即时检查，凡违反相关规定的，将依规对相关责任人进行严肃处理。

***：2017年连云区中小学幼儿园教师和校长园长区级培训项目

连云区教育局        

***： ***： 2017年度连云区中小学教师培训项目.xls