河东区四轮驱动力促教育质量驶入快车道

今年以来，河东区认真贯彻落实《临沂市教育质量提升年活动实施方案》，紧紧围绕“全面提高教育质量，办好让人民满意的教育”这条主线，采取四轮驱动策略，力促教育质量驶入快车道。

一是常规管理“精细”驱动。要求各校认真贯彻落实《山东省中小学基本管理规范》等文件精神，严格按照国家课程标准全面开齐、开足、开好规定课程严格；在教学视导和调研过程中加大对考查学科开展情况的问卷调研，针对存在的问题及时进行了总结反馈，规范了学校的教学行为，强化了学校的课程意识；重新修订了《河东区学校管理工作督导评估方案》，以“严、细、实、恒”的要求进一步规范教学行为，每学期组织1至2次专项或综合性视导检查，进行听评课、常规检查、质量抽测、与教师座谈，做到工作重心下移，服务基层，靠前指导。

二是教师能力“提升”带动。先后组织200余名骨干教师到 北京外国语大学、成都体育学院、东北师范大学等省外名校学习或参加全国现代与经典教学研讨会、华东六省一市教学研讨会等业务学习，学习归来，以汇报课、讲座等形式将外出学习收获与全校教师共享，实现了一人学习，多人受益的良好局面；积极开展“达标课”、“优质课”等丰富多彩的课堂竞赛活动，不仅使教师课堂教学能力得到进一步提升，同时，也有力促进了高效课堂建设；进一步加强教师梯队建设，在已有106名省市级名师的基础上，选拔了86名在各学科中的教学新秀，作为今年省、市“名师”培养的后备力量，为学校可持续发展做好长期积累。

三是课题研究“实效”拉动。成立了河东区教育科研网络化管理核心组，并对核心组成员集中进行了培训，建立了由区教科室、核心组以及学校教科室构成的三级教科研管理体系；制定并下发了《河东区教育科研网络化管理实施方案》等一系列文件，从资源质量、上传时限、上传数量、上传监管等方面强化了纪律意识，从组织建设、制度建设等10个方面制订了评估实施细则，明确了建设要求，加强了建设监管，确保各项工作有序开展；认真做好河东区“十二五”教育科研规划，实施课题管理重心下移策略，保证各级科研课题***管理的质量。今年，全区有1项课题在国家教育部立项，3项课题列为省重点课题或一般课题，121项课题已获市级结题认定，在岗教师的课题立项率比2009年提高了5.8个百分点。

四是德育教育“创新”推动。不断提高学校德育的针对性和实效性，做到紧贴时代发展，紧贴学生心灵，突出行为规范教育、文明礼仪教育和学习习惯教育，努力培养学生良好道德品质和学习习惯；加强对校园文化建设的督促与指导，进一步加强校风、教风、学风建设，努力促进校园文化建设工作向标准化、规范化和科学化发展；扎实开展了以“助困、助学、助医”为主要内容的教师帮扶学生活动，全区共参加帮扶教师4115名，帮扶折款达25.73万元，5625名学生因此而受益。同时，要求各学校不断总结学困生转化策略，召开学困生转化经验交流会，进一步拉近了师生距离，有力推动了教学工作的开展。【文/贾彦鹏 核/宋建轶】