地松镇远程教育赶超路上扬鞭疾

 自远程教育站点分类定级工作开展以来，地松镇按照“巩固先进、推动一般、整顿后进”的原则，进一步分析查找镇属两个远教站点存在的问题，明确整改内容和晋位升级目标，加强和改进终端站点管理维护使用，确保站点作用发挥，在赶超路上快马急奔。

抓好“回头看”工作开展。在前期调查摸底和分类定级的基础上，各站点采取自查自纠，发放调查问卷，征求党员群众意见或建议，进行满意度测评等方式，对站点分类定级工作开展“回头看”，做到摸清底数、找准问题，查缺补漏。在此基础上针对查找出来的突出问题和薄弱环节，认真分析原因，对照参考标准，列出整改落实内容，建立整改落实项目台账，研究制定整改提高方案，提出晋位升级目标，明确整改落实的方法步骤和时限要求。

抓好责任落实。严格落实工作目标责任制，按照“站点管理要规范、管理人员要到位、工作制度要健全”的工作思路，严格规范管理远程教育工作，分工安排各项工作,落实责任制。对每一个村的远程教育工作落实责任到人，镇村干部共同承担责任。作到具体事情有人管，出问题谁负责的工作思路，强化目标责任制。同时加强对基层站点管理人员的宣传教育力度, 采取多种方式对远教队伍进行培训教育和管理，注重提高远教队伍的技能服务水平，强化服务指导，让他们明白远程教育的重要意义,从思想上克服无所谓的作风,在行动上体现出来,切实转变部分党员干部的思想作风问题,深入进行调查研究,帮助基层解决影响工作的事情。

抓好督导工作，解决难题。从切实解决实际问题出发,督察检查双管齐下, 抓落实讲实效,远程教育整改措施力求科学合理,符合基层的实际,杜绝理想主义和本本主义,没有检查的工作等于没布置,探索加强远程教育的长效机制,对于存在的客观问题坚决不留死角,发现一起解决一起, 对检查过程中发现的信号故障及器材不能正常运行等情况进行现场排查，能现场处理的现场进行维修，不能现场维修的，不能现场维修的，进行详细登记并报市远教办进行维修。同时镇党委加大督查工作力度，采取全面检查和抽查相结合，党委监督与群众监督相结合，做到工作不留死角。积极整改在本次远程教育分类定级过程中暴露的问题和缺陷。对于在远程教育工作出现工作问题的，对远程教育管理员分别扣发相应的责任制目标奖惩，作为年底评先树优的工作依据,对于在工作中连续出现问题的，还要在全镇范围通报批评。