2021年第一季度广东好人名单出炉广宁1人上榜你可能认识

　　作为一名光荣的人民教师，朱秀云一直在教育这块沃土上深耕不辍，用自己的真诚和热情去滋润学生，用自己的爱心和宽容去感化学生。运用灵活多样的教学方法，去激发、调动学生对学习的兴趣 、积极性和参与度。

　　参加工作以来，她曾做了20多个专题讲座，执教过20多节公开课，主持或参与国家、省级、市级10多个课题，发表或获奖论文共有30多篇。现场教学、录像实录、微课制作、教学成果等多项教学技能在县、市、省等评比活动中获奖。指导学生多人次在各类比赛中获奖，多篇习作在市级刊物发表。主持开发编印的校本课程的实施及实施的目标课堂教学改革取得了显著成效。培养了一批青年教师成为学校的中坚力量、名教师，引领着学校教育教学工作的发展，她本人在县、市、省、国家级获得综合荣誉30多项。疫情期间，她自己率先垂范，亲自录制教学微课，其中《运用想象进行儿童诗创作》教学指导课被选上了“学习强国”学习平台。

　　2018年8月底，朱秀云老师积极响应国家号召，到了新疆边陲小镇伽师县第二小学支教。在一年半的援疆支教生活中，尽管经历了地震、沙尘暴，也遭受到了水土不服、饮食不适应等困难。但是，她迎难而上，把对教育的热爱与深情化为具体的行动，完全地倾注在受援学校的各项工作之中。

　　她提出的“和美”主题文化建设、主持的“双线”教研、实施的“三有”课堂教学改革、开展的送课下乡、承担的教师培训等工作均取得了显著成果，助力了当地教育发展。

　　朱秀云老师深知，必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，必须更新教育教学观念，使自己的思想观念始终在时代前列，才能跟上教育时代发展，更好地教书育人，必须大力开展课堂教学改革，全面提升教育教学质量，注重学生核心素养的培养，基于以上的育人理念，朱秀云组织实施了“3+4”目标课堂教学改革，有效地培养了学生合作探究、自主学习的能力，促进了教师的专业发展，形成了适合自己学校实际的课改发展之路。

　　另外还主持开发和编印了具有地方特色的优秀传统文化校本课程。校本课程的全面实施，既提升了学生的学习能力、社会实践能力、与人交往的能力，又培养了学生，热爱祖国，热爱家乡的情感，很好地实现了学生、教师、学校的发展。

　　从教以来，朱秀云一直坚持读书学习，不断地吸取新知识、新思想、新观念，不断提升自己的素养，使读书、思考、教育教学研究成为生命中不可缺少的习惯。她常对教师们说：“一切教学工作平时都要有危机感，要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数，任你哪一级来听讲、检查，我们就会处事不惊、得心应手”。

　　任校长后，她更是把经验和学习到的精华用到学校管理和教学管理上。一方面充分发挥教代会的作用，进一步完善了学校的各项制度；另一方面提出了适合学校发展的创新德育教育和学科教学改革，提出了以“实现学生、教师、学校最好发展”的办学理念。在这一理念的指导下，她向教职工提出了要求：“思想一条心，工作一盘棋，生活一家人”，充分体现了“以人为本”“以情为本”“以德为本”的可持续发展的师生观、教学观和质量观。

　　在她的引领下，学生德智体美劳得到全面发展，立德树人根本任务得到落实，学校工作不断创新，效率不断提高，管理日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到上级领导、教师、家长和学生们的一致肯定。