不忘初心结硕果重整行装再出发——六盘水市第十四中学2017年发展纪实

临别之际，校长再叮嘱 

新校区一角 

□乌蒙新报记者 王润

过去的一年，六盘水市第十四中学紧紧围绕“以德立校 以质强校”的办学目标，坚持以教学为中心，大力深化课堂教育教学改革，大力改善办学条件，建立健全规章制度，狠抓工作效能，强化责任，真抓实干，经过全校师生的共同努力，学校各项工作持续、健康、全面和谐发展。

立德树人 重视德育工作

立德树人，为人师表，以法为本。市十四中加大了师德师风建设力度，以《教师法》和教育部、省教育厅以及市区教育局要求为依据，严格规范教师教育行为，在教学实践中自觉遵守国家法律法规，自觉践行教书育人责任，自觉服从和服务学校改革发展大局。构建了一支素质较高、能力较强、作风朴实、道德高尚的德育管理队伍。全年来，没有任何违规违纪现象。

机制创新，教书育人积极性明显增强。学校制定了《六盘水市第十四中学目标考核奖分配方案（2017年讨论稿）》，教师评先选优及各级各类培训班主任优先，教师评定职称等必须有班主任工作经历或社团辅导等，调动了班主任及全体教师的工作积极性。大力实行班级责任制，班主任进班制。班主任把班级当作自己的“责任田”，深耕细作，尽职尽责地搞好班级管理。学校的任课老师都有一个共同的目标：不仅传授好知识，更应灌输为人处世的道理，树立学生正确的三观，努力培养学生终身学习能力。整个校园逐渐形成了向优秀学习，以优秀为标准的校风学风，全校工作呈现蓬勃向上的局面。

重视队伍建设，管理能力，执行能力明显提高。为此，学校狠抓领导班子和干部队伍的工作作风建设，落实领导干部责任制，把干部的履职情况与绩效工资、评先评优紧密结合起来，狠抓为官不为、为官乱为等问题；在工作落实方面，学校坚持了领导干部“工作落实清单”制度，切实解决做事拖拉、互相推诿等问题；坚持党政联席会议集体议事制度，学校严格执行每周一次的党政联席会议制度，坚持“三重一大”集体决策制度，充分发扬民主。

认真做好了年级主任及班主任的选聘工作。构建了一支素质较高、能力较强、作风朴实、道德高尚的德育管理队伍。同时，定期召开年级主任、班主任工作会议，布置学校的重要工作，并检查工作是否落实到位。并以会代训的形式组织班主任进行理论学习和经验交流，不断提高班主任的业务能力和管理水平。

突出重点，德育效果明显增强。长期以来，该校坚持以社会主义核心价值观为基本内容，在文明守纪、民族精神、法治意识、社会责任，以及四创等方面加大教育力度。不仅如此，还重视德育宣传大氛围，打造走廊文化，墙上文化，重视教室文化德育宣传，且配备卫生工具收纳箱，书柜，花架等。试行学生社团自我管理，图书室、实验室全天候开放，集会做操排队进出教室。重点抓好学生良好行为习惯的养成教育。以活动课、班会课等形式培养学生的团队精神，拔河比赛，篮球比赛，大课间等活动的开展，强化了学生爱学校、爱学习、懂礼貌、讲规矩的意识。

遵循规律 改革初见成效

工作创新，激发动力。根据近几个学期来各项制度的执行情况，结合学校发展实际，不断完善和改进学校各项工作制度，力求科学、公平、合理、从而达到激励效果。年初召开初三全体教师会议，完善中考目标，人人肩上有任务，从而推动学校中考成绩的提升。2017年中考学校再一次取得了优异的好成绩。全市前十名2人，前一百名15人，全市600分以上49人，该校有7人；550分以上该校有126人，500分以上有299人，平均分462分。中考结束，学校又快马加鞭，及时召开了教学工作总结大会，总结了经验教训，进一步理清了下一步工作思路，确定了2018年中考目标，研究了工作对策，统一了思想认识，凝聚了集体智慧，促进新初三的工作合力。

成绩来源于积累和付出。长期以来，该校落实常规，教学工作扎实有效。立足校情、抓实常规管理。继续实行“备课组每周自查、教务处每周定查”的检查制度，加大教学检查的力度。每周的教学检查结果及时通报全校，对不符合常规要求的老师及时提醒，并纳入考核；加大教学巡查力度，强化教学纪律，为学校提高教学质量提供保障。校领导、教务处及各年级加强了课堂巡查力度，及时发现问题及时处理；按严、精、细要求组织各类考试，继续对试题命制、考试组织等落实高标准、严要求，认真做好每次考试试卷分析和质量分析。通过多年的努力，形成了良好的考风及严谨的考试工作作风。

教学科研质量稳步提升。今年，市十四中教师个人课题研究交了一份完美答卷，成功申报区级课题23个，市级课题12个，省级课题１个，全校掀起一股课题热。同时，有11个由教师个人主持的市级课题顺利通过结题鉴定，教师个人主持的省级课题也成功立项并获奖。

同时该校承担的全国教育科学“十二五”教育部规划课题子课题 “集体（小组）备课模式创新研究”（徐捷主持）结题，并获全国 “十二五”教育部规划课题实验校本科研优秀成果奖。根据“一师一优课，一课一名师”相关活动的要求，该校认真组织，完成了上级下达的晒课任务，其中付远鹰等5人被推选参评市级评比。

学校鼓励老师们积极参与教育科研工作，鼓励教师把常规问题向深度思考，在教育科研领域不断努力，做出自己的成果。

体艺科技科目有特色，成绩显著。今年，该校组织承办了钟山区第一届学生运动会暨校园足球联赛乒乓球比赛，在比赛中赛出风格，赛出水平并取得优异的成绩：分别获得乒乓球女子团体冠军、男子团体亚军，团体总分第一的好成绩；羽毛球获团体冠军，男子篮球第一、女子篮球第二，并赢得了“体育道德风尚奖”和组织奖。代表钟山区参加六盘水市第十六届学生运动会获得女子跳绳比赛乙组冠军和团体第一名的好成绩。

认真组织参加2017年贵州省花样跳绳比赛取得优异成绩：表演赛、三分钟十人同步跳、三分钟十人长绳8字跳均获得省级第三，获得15个单项奖，团体总分居贵州省第三。

学校组织社团成员参加“祖国好·家乡美”系列活动，选送参加‘童心向党歌咏’视频合唱节目、区级中小学生音乐会、全市中小学生书法大赛，现场书法作品展、“五好小公民‘阳光校园·我的好伙伴’”演讲比赛中均取得优异的成绩。

科技社团成绩也是喜讯不断，在钟山区第三届科技航模比赛中，该校有30多名学生获奖，并有8人进入省级比赛。在贵州省第五届青少年机器人（绿色城市）竞赛，陈子扬和邓至臻两位同学参赛并取得了全省第一名的好成绩。该校春季学期刚引入的3D打印技术，仅用2个月时间培训，选拔出来的两名同学代表学校参加省里的比赛分获二、三等奖。在中国科技杂志举办的创新比赛中该校有多名师生获奖，徐捷等多名老师获辅导员奖。

教师是学校发展的关键，一年来，市十四中加强教师网络研修培训，安排105人参加全市信息技术能力提升培训，89人微师培网络培训活动。12人参加国培，基本达到全校人人有培训，甚至有些教师有3个培训同时参加。

为有效培养年青教师，学校有计划，有目的，有考评地进行了新一轮培养计划。既对3年前入职教师进行***培养，又对2017年新进21名教师进行结对帮扶。分批派教师赴重庆、天津、浙江大学、武汉、上海、青岛、北京等地进行培训，努力提升年轻教师的专业技能和素养，促进他们迅速成长，并取得一定的成绩，40多位青年老师在市区级优质课比赛和技能大赛中脱颖而出。

学校通过“青蓝”工程、工作坊线上线下培训、推门听课、专家讲座、集体备课、课题研究、课堂展示、微课比赛、青年教师大比武以及“一师一优课、一课一名师”网上晒课评比等途径，引导教师强教学内功、求课堂优化，练教学本领，增教学实效，促专业发展。一年来，该校涌现出一批优秀的学科带头人、骨干教师、优秀教师及教坛新秀。

精心管理 安全成效突出

学校高度重视校园安全及综合治理工作，以营造良好的校园和周边环境。

高度重视，强化组织领导工作。学校成立了学校安全工作领导小组，明确分工职责，经常性地调研、分析校内及周边的情况，认真研究对策，制定预防和解决的措施。

强化责任意识，建立责任制和责任追究制。学校采取分级、分层管理的办法，落实层层责任制和责任追究制。在学年开学之际，把学校的三级聘任制与安全管理责任制有机结合起来，层层签订责任状，责任到人。

科学管理，构建安全信息网络。学校构建了班主任—年级组长—蹲点领导—政教处—校级分管领导—校长、书记的信息安全管理网络。在学校重点部位安装了***头，完善了校园视频监控，启用校园车辆自动识别系统，使学校的安全管理朝智能化迈进。

认真排查，消除隐患。每天都会有校领导带班对校园进行安全巡查，发现问题能及时解决或上报请相关部门解决。同时建立学校安全管理台账。

狠抓落实，强化制度管理。一年来，学校强化了“两个量化”的管理制度、行政值周制度、门卫制度、假日值班制度、突发事故及时汇报制度、学生伤害事故应急处理办法等。

加强教育，防微杜渐。学校充分利用国旗下讲话、主题班会等各种载体，大力开展安全管理的主题、专题教育活动。组织全校学生参加了全国青少年禁毒知识网络答题竞赛和贵州省中小学生安全知识网络答题活动。

加强了对学生的心理健康教育。本年度引进“家和文化·本土心理剧进校园”项目，加强了心理辅导室的建设，安排了专门的心理辅导老师，组织了心理辅导能力提升的集中培训，及时疏导学生中出现的与心理有关的问题。

改善条件 幸福指数提升

改善学校办学条件。学校通过乔迁新址，积极筹措资金，改善学校办学条件。筹建四在学校相关项目工程，以“铁水奔流冶英才”的文化精髓，将校园文化建设区域规划成“一轴三区四节点”，新建了“仁铁园”、弘毅广场、运动场浮雕、完成了校大门改造，铸行楼、铸德楼、铸志楼、铸学楼的内外墙的粉刷和防水工程，校园绿化工程、进行了楼层文化、班级文化建设，筹建了4个备课间，继续完善教师休息室，整合学校图书室，试办师生食堂，四在学校工程落到实处。

改善教师福利待遇。在工作条件改善的基础上，今年上级领导对教师发放目标考核奖，教职员工的福利待遇得到了改善，教职工的获得感得到了提升。重视家庭经济困难师生的帮扶工作，筹措部分资金，解决他们的生活和学习中的困难。比如免除校服费，饮水费，资料费等，教职员工生病住院积极了解情况，进行帮扶。

立足实践 创新党建工作

扎实开展“两学一做”学习教育，推动学校各项工作健康、快速、科学发展。

在“两学一做”学习教育中，做到四个坚持。坚持“三会一课”制度；坚持领导干部带头上党课、支部书记、党员教师积极上党课，坚持领导干部带头参加组织生活会，坚持榜样模范带头作用引导。今年，党员集体学习12次，片区共同学习4次，民主评议2次，义务劳动3次，观看正能量影片4次，写心得体会3次。

积极开展党带团活动和专题党日活动。党团员带领留守儿童到三线博物馆重温入团、入党誓词，党员教师和青年教师、留守儿童结队帮扶；关爱留守儿童。积极开展“五·四”青年节组织“我为党和祖国唱支歌活动”和有关学习十九大精神的宣读和演讲比赛，促进青年教师的进步。

加强组织建设。按照区教育局党委的要求，对全校党支部进行优化设置工作。该校一共四个党小组，设立党小组长负责制，分年级组进行管理。严肃党内政治生活，扎实做好党员组织关系集中排查工作，强化党员的教育和管理。

积极发挥支部战斗堡垒作用。为全面推进中国好课堂，党员冲锋在前。党支部成立听课小组，在校级领导带领下深入课堂听党员老师的课，发挥先锋引领作用。

积极发挥中心校辐射作用。一年来，不光对片区教育教学进行大力帮扶，积极解决片区公办民办学校的困难，支部对民办学校联合支部进行工作指导。中心校给杨柳中心校片区学校全体行政领导及片区各校支部书记宣讲。

加强党风廉洁建设，扎实做好巡视整改工作。

学校党支部认真履行党风廉政建设主体责任，突出“两个责任”，落实一岗双责，坚持把纪律放在第一位。一年来，在强意识、细分工、明责任、重研判、抓节点、建制度等上做文章，做到懂规矩、守规矩。特别是针对教师有偿补课，师德师风问题，认真整改、深刻反省，做到了对所反映问题的彻底整改，依规办学、依法治校。重视党风廉政建设。组织全体教职工观看《榜样》，重读党章，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训。签订部门责任书，个人廉洁自律承诺书，坚持政治学习、间周进行党员集中学习，每周开展党小组成员自学等活动，增强了干部、党员、教师创新的底气、增强了服务的能力，养成了清廉的正气，推进了校园和谐、文明建设，作风建设成为新常态，掀起红色学习热潮。

由于党建工作突出，三月份学校支部书记陈静在全区教育系统党建工作会议上作交流发言，该校付远鹰等多名教师被评为优秀党员和优秀党务工作者，支部获得区教育系统“五好党支部”。

提升党风来促进行风，各部门齐抓共发展。

坚持政治学习制度。坚持每两周一次的集中学习制度，认真学习党的十八届六中全会精神、******系列***精神和十九大精神，坚持领导干部撰写读书笔记、党员撰写学习心得体会。

大力加强社会主义精神文明建设。大力加强社会主义核心价值观教育，通过主题校会、学科渗透等方式强化核心价值观的教育，使核心价值观入脑入心；加强了法制特别是宪法教育，通过各种形式进行宪法宣传；学校启动了“崇德向善、美德少年”和“我最喜爱的老师”的评比活动，激发学生积极向上、争当先进、学习典型的热情；积极参与六盘水市创建全国文明城市开展的“手绘公益广告志愿服务”活动，为宣传公益事业尽力，做到参与其中，享受其中，墙绘在综合评比中获一等奖。学校积极组织师生参加“三线文化建设”知识竞赛，准备在区市级比赛中一显身手。

加强群团工作。2017年，工会活动主要有：教职工婚丧产假，工会组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上；办理“工会会员卡”，解决重大节假日慰问金的发放；组织教师参加区级“五一趣味”运动会、到“三变发源地—娘娘山”开展团队趣味活动、教师节自助烧烤和“篝火”晚会活动、“重阳节”退休教师座谈，，加强了教师间交流合作，提升了学校的凝聚力；组织全体教师进行年度体检；通过各类丰富多彩的活动，让教师们充分感受到健康生活，快乐工作，让学校教职工体会到了组织的关怀与温暖。

团学工作方面，重点抓好学生干部的培养、校园广播站、组织团员义务劳动、社团招募活动等工作。同时，大力开展了国旗下演讲、祖国好·家乡美系列活动、童心向党活动、“放飞中国梦”的经典诵读比赛、“毕业杯”学生篮球赛、校运会暨趣味运动会等系列活动。通过活动的开展不断提升学生的综合素养，释放潜能，不断积极进取。

稳步前行 开创两基新局面

按照工作部署，该校组织片区各学校认真学习义务教育基本均衡发展工作的各项指标要求，组织召开了“杨柳中心校义务教育均衡发展工作会暨2017年教育事业统计工作培训会”和推进会，要求各学校按照检查的反馈意见及时进行整改，完善资料的建设，确保2018年义务教育基本均衡发展验收工作顺利完成。积极抓好民办教育，促进杨柳教育的整体发展。

此外，还坚持做好片区内新生招生工作。做到提前统计、统筹安排，确保招生工作有条不紊地进行，让每一位孩子都有书读、有学上，实现家长零上访。同时，搞好“四创工作”，加强工作检查，营造宣传氛围，促进校园文化及卫生建设。