合理配置教育资源促进教育均衡发展

合理配置教育资源  促进教育均衡发展

——州教育局巡回指导组到兴义市进行调研

到兴义市黄草镇文化路小学调研校校合作

    时值隆冬，兴义市文化路小学校园内依然绿荫满园，生机勃发。元月6日下午，州教育局常务副局长赵克难同志率州教育局学习实践科学发展观巡回指导组一行人来到了兴义市文化路小学进行调研。
    为促进义务教育均衡发展，兴义市近几年来进行了一些有益的探索，一是基础设施长期向边远乡镇学校倾斜，使很多乡镇学校的办学条件都超过了市内学校，只是在去年，才争取到1000多万元对兴义红星路小学、云南路小学和向阳路小学进行改造，解决“灯下黑”的问题；二是城市教师支援农村，全市已安排59名教师到农村学校及薄弱学校支教，对支教两年以后返校的教师，在职称评聘、评优评模上优先考虑，其中一些表现突出，综合素质较高的还被提拨到行政管理及领导岗位。一些学校的校长对派出教师、帮扶学校进行***，每个学期都深入支教学校去听课、评课和上示范课。对新进教师，全市将逐步采取统一要求，统一政策，统一设置岗位的方法进行招考，从源头上解决师资配置不合理的问题。三是制定了全市教师考核实施办法，对教师的教学工作实行质量监测及奖惩。黄草教辅站针对“择校风”盛行的现状，从2007年秋季开始，对全办城区六所小学的骨干教师和学科带头人进行轮岗。2008年轮岗交流51名教师，2009年轮岗44名，辖区内红星路小学与文化路小学，向阳路小学与水井小学开展结对互助办学，通过多种途径实现信息与资源共亨，促进教育均衡发展。

兴义市教育局领导介绍情况

兴义市黄草镇一小校长介绍情况

校校合合作协议书

    在听取了兴义市教育局局长张兴贵、黄草教辅站副站长黄仕凤、红星路小学校长柯玉明、文化路小学校长戴元书等同志的汇报后，赵克难指出，来兴义市调研是我们一个很好的学习机会，兴义市的教育从关注农民、关注民生做起，许多工作走在了全州前面。在成绩面前，市教育行政管理部门能清醒地意识到全市教育发展还不平衡，一些学校教育质量呈下滑趋势，这种忧患意识难能可贵。自我反省是一种境界，如果自己认为了不起，不思进取，很难再确定前进的高度。贫困地区要从根本上改变教育布局不均衡问题，主要还得靠自己的努力。
    赵克难希望：红星路小学一定要利用好名牌效应，帮助文化路小学提高教育教学质量和管理水平。文化路小学校园很美，潜力较大，如果能在此基础上扩大办学规模，建成寄宿制学校，就能更好地解决许多农民工子女与留守儿童的上学问题。当前，“十二五”规划的编制正在启动，我州各级教育部门都要把规划做好，并融入到全州教育发展的大局中去。 不要把设想停留在设想上，一定要拿出行动抓落实，对边远地区及薄弱学校，永远要在政策上倾斜，并在资金等方面给予支持，促进义务教育的均衡发展。

在兴义市黄草镇文化路小学校察看校园