重锤擂响全市课堂教学改革的战鼓

8月11日至12日，在原益阳市委大礼堂内，来自全市的教育行政干部和中小学校长近800人齐聚一起，认真听取了山东杜?口中学课堂教学改革的实践和经验解读，并当场解答了长期困扰大家的许多教育实践问题，以全新的理念让大家得到心灵的洗礼，用重锤擂响了全市课堂教学改革的战鼓。
深化课堂教学改革，全面推进素质教育，促进学生全面发展，是教育的根本宗旨，是每个教育工作者的根本职责，是教育的永恒主题。山东省聊城市茌平县杜?口中学地处偏僻、条件艰苦的农村，但崔其升校长带领全校师生敢于改革，勇于创新，用10年的时间陆续摸索总结出了“10＋35”、废除讲台、“三三六”等教学模式，走出了一条全面实施素质教育与提高升学率齐头并进的课改之路，主要培养学生自主自信自强不息的性格、勇敢有为探索创新的精神、团结合作乐于奉献的品质，打破传统，课堂让学生做主，充分让学生参与，最终达到让学生成才、让教师成长、让学校成功的目的。可以说，杜?口中学的成功探索，是中国素质教育二十年继黄冈、汩罗和洋思之后结出的又一枚硕果。
参加这次专家报告会的有市教育局全体班子成员和机关全体干职工，市直教育单位班子成员，各区县（市）教育局班子成员，师训、基教、职成教等股室主要负责人及其工作人员，教研员，教师培训机构教师，乡镇中心学校、初级中学、普通高中、职业学校校长及其分管教学的副校长、教导主任，部分骨干教师。报告会的第二天请中科院心理研究所研究员、教授、博士生导师张梅玲教授给大家作专题讲座。大家一致认为收获巨大，杜?口中学课堂教学改革的价值就在于激活了每一个学生，使他们成为课堂里的积极存在，自主的、主动的、创造性的学习，学生的潜能得到充分开发，学生的智力、品德、体力得到全面发展。它的成功，不但为我们发展农村教育增强了信心，指明了方向，也为城市教育的发展提供了借鉴。