铜川市新一轮教育科研课题研究工作全面启动

             　　近日，从市教育局教研室传来喜讯，经过严格评审， 宜君县教研室刘淑莉同志的“课堂教学小组合作学习方法探究”等83项教育科研课题从年初全市教育系统申报的104项课题中脱颖而出，喜获2014年度市级教育科研课题立项。本次立项课题紧紧围绕我市教育教学中心工作，围绕高效课堂、校本研修、德育、减负等难点问题进行研究，注重为教育决策和教育实践服务，选题好，论证充分，可行性强，涵盖了基础教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育和成人教育五大教育领域，标志着全市教育系统新一轮教育科研课题研究工作全面启动。
　　教育科研课题研究作为校本研修的基本方法，是广大教师、教研和教学管理人员提升工作水平、促进自身业务成长、实现专业化发展的重要手段，是提高教育质量、办人民满意教育的必由之路。对此，市教育局及市教研室领导班子认识明确，高度重视。为进一步加强和规范全市教育科研课题研究工作，在反复讨论的基础上，2013年12月，市教研室印发了《关于加强2014年全市教科研课题研究工作的通知》（铜教研发〔2013〕21号）。实行教育科研课题研究三级管理机制，并首次把幼儿教育、特殊教育、职业教育和成人教育纳入管理范围；强化课题研究的过程管理，创造性地实行盲审立项、文献查真、结题示范课等全新的评价方法；倡导教师和教研人员针对教学实际问题，从小处着眼，从课堂教学与管理的具体问题着手进行研究。在对教育科研课题管理办法进行细化和完善的基础上，从2013年年底到2014年初，市教研室精心组织了本年度全市教育科研课题的申报和立项评审工作。
　　目前，按照市教育局、市教研室的统一部署，各立项课题的开题工作已陆续完成，开始全面进入实质性研究阶段。              
 网络编辑：唐湘
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