从化区领导开展教师节慰问活动

　　9月10日，区委书记刘棕会到从化中学开展教师节慰问活动，向广大教师和教育工作者致以节日的问候和诚挚感谢。区领导迟军、王智丰等参加。

　　刘棕会强调，要深入学习贯彻******“七一”***和关于教育的重要论述精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，坚持以德育人，认真落实“双减”政策，不断提升教书育人水平。广大教师要自觉做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，坚持立德修身、潜心治学、开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，努力为党和国家培养更多有用之才、栋梁之才。区委、区政府将继续高度重视教育事业，切实尊师重教，为教师们创造良好的工作环境和生活环境，推动形成政府、社会、学校、家长共同支持教育事业发展的格局。学校、教师要加强交流互动，提升教学教研水平，多出精品课程。要培养高素质专业人才，科学设置评价体系和管理机制，关心支持优秀教师成长，打造高质量教师队伍。要做好疫情防控工作，持续深化校园周边环境整治，打造平安校园，为学生健康成长创造良好环境。通过一系列措施，持续提升从化教育的“加工力”，打造具有从化特色的爱心教育模式，在落实“双减”政策过程中走出一条示范性、先行性的教育道路，满足社会、家长、学生对教育事业发展的需求。

　　●9月10日，区委副书记、代理区长赵龙带队到流溪中学开展教师节慰问活动，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。副区长王智丰，区府办、区教育局有关负责人参加。

　　在流溪中学，赵龙一行实地察看学校硬件设施和校园环境，检查疫情防控、“双减”、安全等工作，详细了解该校的办学历史、教学管理、设施建设和师资配备等情况，同时听取了该校相关工作情况汇报。

　　赵龙代表区委、区政府向流溪中学广大教师致以节日的问候和祝福，并对该校近年来在教育教学方面取得的成绩给予充分肯定。他强调，要深入学习贯彻******关于教育的重要论述精神，坚守立德树人教育根本任务，教育引导广大青少年在理想信念的塑造中扣好人生第一粒扣子。要做好学生的引路人、爱心的传播者，在师德师风建设工作中争当表率，用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个学生，继续以高度的责任感和满腔热情投身教育事业。要毫不放松抓好常态化疫情防控，落实疫苗接种，教育引导师生加强个人防护，坚决守住校园疫情防控防线。要加强学校品牌建设，做好教育教学、学校管理等各方面工作，深入推进“双减”政策实施，进一步提高办学和育人质量，推动学校实现高质量发展。

　　●9月9日下午，区人大常委会主任林奕孜率队到区第二中学开展教师节慰问活动。区政协副主席刘宗静，区教育局、区侨联、区融媒体中心有关负责人参加。

　　林奕孜代表区委、区政府向教职员工致以节日的慰问，对他们一直以来为教育事业发展作出的贡献表示感谢。他指出，区委、区政府和社会各界高度重视、大力支持教育事业。近年来，区第二中学各项工作取得了显著成绩，希望下阶段继续聚焦目标任务，不断提高教学质量，推动学校各项工作加快发展。要勇于改革创新，适应新时代新要求新任务，结合实际抓好“双减”等政策落实，把教育教学工作做得更有活力和创造力。要加强自身建设，打造高质量的教师队伍，提升师风师德；充分发挥教职员工的主动性、积极性，沿着建设区域性名校的目标稳步前进，为全区教育事业发展作出更大贡献。

　　●9月10日下午，区政协主席谭凯平率队到从化三中开展教师节慰问活动。区政协副主席蒋琼芳等，区政协机关、区审计局、区工商联、区教育局教师发展中心等单位有关负责人等参加。

　　活动上，从化三中有关负责人介绍了该校近年来的教育办学工作、疫情常态化防控工作以及落实“双减”政策等工作。

　　谭凯平向从化三中全体教职工致以节日的问候和诚挚的祝福，衷心感谢他们对从化教育事业发展的辛勤付出与无私奉献。他指出，从化三中生源较为复杂，希望该校能打造出一支高水平、高素质的教师队伍，在抓好学生学习成绩之余，要注重培养学生的品德，做细、做深、做实教学工作，助力学生健康成长；继续全面做好疫情常态化防控工作以及校内安全工作，切实保障好学生的安全。

　　●9月9日上午，区委副书记王建红、区政协副主席李启和等率队到从化四中慰问教师代表，为他们送上温暖的节日祝福。区信访局、区委老干部局、区教育局和流溪温泉旅游度假区管委会相关负责人参加。

　　王建红一行首先察看了从化四中的软硬件建设情况，随后详细了解了该校的教育教学情况和发展中遇到的困难。王建红代表区委、区政府向从化四中全体教职工致以节日的问候和祝福。同时，对该校近年来在教育教学方面取得的成绩给予充分肯定。

　　王建红鼓励教师们在新的征程上要团结一致，继续努力，精心培养学生们爱党爱国爱家乡品质，担起新时代的使命。在教育教学中，要打好体育课、艺术特长课和文化课组合拳，促进学生多元发展，擦亮从化四中品牌，为从化区高质量发展输送人才。

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