七中老师张丽梅初心难忘美丽坚守

张丽梅

南充七中英语教师

中学英语一级教师

南充市骨干教师

从教时间：21年

敏而好学，独具匠心。始终坚持“春风化雨润无声”，把握沟通的艺术与技巧，秉着“把平凡事做好就是不平凡，把简单事做好就是不简单”的教育理念，多年来担任班主任工作，以身作则，率先垂范，获得学生和家长的一致好评。让我们走进她，了解她的优秀教学理念和无限人格魅力。

激情满怀，无私奉献

“感人心者，莫乎于情”。在21年的教学工作中，她满怀对学生高度负责的使命感，把一份平凡的工作当作神圣的事业来做。教育教学精益求精。将鼓励、关怀、理解和尊重奉献给每一个学生，让孩子在爱的环境中健康成长。她宽容之中蕴含着了解、信任、等待，渗透了一种对事业、对孩子诚挚的热爱。课堂教学充满激情，智慧的浪花无处不在。激情活力的课堂更能贴近孩子们青春无限的心灵。她几乎每堂课都是面带微笑，带着童心，走向学生。每天都带着好心情去上课，用真诚的眼神和孩子们交流，用友善的体态语言有效的吸引孩子们的注意力，感染孩子们的情绪，沟通无障碍，效果很明显。几乎每届学生的英语成绩都是名列前茅。张老师多年来荣获南充市“优秀教师”、“优秀班主任”“先进教育工作者”等称号，连续多年获得“中考质量奖”，并参与了2010年南充市英语中考命题工作。

陪伴成长，倾心爱护

多年担任班主任工作，陪伴无数个孩子走过青葱岁月。在班主任工作中，张老师责任心极强，对待孩子们很有耐心，对待每一个孩子都像自己的孩子，无微不至的关爱班级的每一位学生，在她的眼里，没有差生和优生的区别，把每个孩子都放在心头重要的位置。每周一的班会课张老师总会和孩子们探讨人生，拨开孩子们心中的迷茫和无措，给孩子们鼓励和自信，让他们有了对美好学习生活的向往和动力。平常总是把孩子们身体状况和心理健康放在第一位，时时对孩子们嘘寒问暖，摸摸孩子们的衣服穿的厚不厚，有没有感冒发烧，有时有些同学忘了带晚饭，张老师就会亲自给孩子们买馒头或者烧卖等等，总是怕孩子们饿到了。每次月考成绩出来，张老师会对每个孩子的成绩进行分析，总能找出每个孩子的亮点（即使那个孩子的成绩下降了）,鼓励他们是很棒的，告诉他们不要气馁。对于优秀的孩子总是分析哪些科目还可以百尺竿头更进一步。张老师在学生的眼中亦师亦友，并不会因为成绩的好坏来决定一个人和判断一个人的优秀与否，对待学生总是很民主，凡事以孩子们的意见为前提，为人真诚、直率。

朴实无华，润物无声

在教育学生时，张老师始终坚持“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是在课内还是课外，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦专研的精神，在学校的各项活动中都积极参与，公开课研讨课，教学案例，教育论文都取得了可喜的成绩。验证了言传身教、身形一例、胜似千言的至理名言。亦师亦友，正如2018届学生留言那样：“她有冬的宁静与洁白，在每一个课间，总能看到她如一朵明艳的玉兰花，在学生间盛开，孩子们专注地围着她，那画面总能触动你心中最柔然的一面。在生活中她如温暖的春风，携着百花的清香细细软软的萦绕在我们身边，从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。”

追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。张老师深深体会到，作为一名教师，必须是不竭之泉、源头活水，时时奔涌出清新的，闪烁着斑斓色彩的溪流。于是，她坚持通过各种方式学习，从网络平台上吸取新的理念和知识。教学中，她认真专研教材，反复研讨新课标，及时反思，转变教育理念，大胆采用新的教学手段。她还经常向其他老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。通过不断努力，在教学工作中取得了很好的成绩，所带班级以习惯养成优良、班级凝聚力强、班风正、学风浓而著称，先后多次被评为校、区、市级“先进班集体”。

张老师面对工作有自已的系统思考，且细心、耐心和督智。埋头能思考，抬头有方向，举手有策略。创新中做实了常规，是一名乐观向上，少怨言多举措的实干型名班主任！

学生们这样评价张老师：“英姿飒爽侠义气，良师益友真善意。”“前秒严肃后秒笑，满腹经纶学识高。林间潺潺涓细流，桃李芬芳人称妙。”她对待学生严谨认真，她的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。很庆幸我们有这样一位班主任——张丽梅老师。

小小粉笔承载着辛勤的汗水，三尺讲台涌动着智慧的源泉，缕缕青丝隽刻着谆谆的教诲，片片余晖融入了温暖的情意，致敬张老师！