提高作业设计质量促进教育内涵发展我市启动中小学作业设计大赛

　　5月10日，市教育和体育局召开2023年中小学作业设计大赛启动及培训会。2023年中小学作业设计大赛是我市基础教育第一次大规模的作业设计大赛，覆盖全学段、全学科、全部教材、全体教师，是加快推进义务教育优质均衡发展、提升基础教育质量的重要抓手和举措。

　　据了解，市教育和体育局举办全市性中小学作业设计大赛，旨在深入贯彻落实双减工作要求，强化学校教育主阵地作用，健全作业管理机制，提高作业设计质量；充分发挥作业的教学功能和过程性评价作用，切实减轻学生过重的课业负担；全面落实义务教育和普通高中各学科课程标准的要求，系统设计符合课程标准、遵循教育规律、发展核心素养的作业，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，全面增强教育教学实效。

　　以赛促训，以赛促研，以赛促教。根据相关要求，作业设计必须充分体现导向性、科学性、基础性和多样性。坚持正确方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律。以核心素养为引导，立足教学实际，按照新的学科课程标准要求、课程内容和质量标准，结合现行教科书内容，以单元、章节（或主题、任务）等为基本单位，整体设计多课时作业。艺术、体育与健康作业主要设计为课前、课中、课后的观赏、练习、表演、品鉴等形式的实践活动，艺术课程（含音乐、美术、舞蹈、戏剧及戏曲、影视及数字媒体艺术）的实践活动性作业可分开独立设计。劳动作业以任务群为单元设计，引导学生立足日常生活完成实践活动。作业设计须综合考量类型、功能、形式、使用者、使用时段、作业时长、设计意图、难度系数等因素。每个参赛作业包含基础性作业和发展性作业两个类型。

　　我市2023年中小学作业设计大赛将于7月31日前完成20222023学年度下学期的参赛作业评选和推荐；11月30日前完成20232024学年度上学期的参赛作业评选和推荐。获得省级奖项的教师，参加评优评先和职称评审时可在同等条件下优先。

　　市教育和体育局相关负责人在启动及培训会上强调，本次作业设计大赛是我市基础教育课程教学改革的一次重要活动，也是对广大中小学教师专业素养和能力的一次深度检阅，要抓好多级统筹、广泛发动教师、坚持正确导向、注重教学应用、做好培训评审等五个方面的组织管理工作，确保本次大赛顺利推进，圆满完成。（记者 彭春梅）

审核： 杨璐宇   责任编辑：  李欣璐