南山区机关幼儿园举办杨炼红名园长工作室中期汇报暨团队名师工作室揭牌仪式

　　让团队中的每一个人都能获得长足的专业发展，是杨炼红名园长工作室“聚是一团火、散是满天星”的真正精神内核！2018年5月18日上午，在南山区机关幼儿园多功能厅举行了“偕同.合力”杨炼红名园长工作室中期汇报暨南山区学前教育首批名师工作室——刘红丽教育科研专家工作室、赵锦霞名园长工作室挂牌仪式。深圳市南山区教育局周新森副局长、南山区教师发展中心银艳琳主任、深圳市教科院教研员刘华老师、南山区教科研中心教研员卜亚玮老师、深圳大学师范学院学前教育系刘国艳主任、深圳大学学前教育刘秀凤副教授、深圳大学唐玉成副教授受邀出席。

　　自2016年12月23日杨炼红名园长工作室授牌以来，在工作室主持人杨炼红园长的带领下，以幼儿学习发展评价为工作核心，共同推进关于幼儿教育的研究。随着研究的不断深入，在学习和探讨中外许多评价工具、评价方法过程中，研究点不断细化深入，从幼儿身心健康入手，促进幼儿身心发展。会议中，刘红丽副园长结合近半年来幼儿园的课程推进，从幼儿的身体生长发育评价和心理发育评价，将户外1小时活动中，对幼儿身体生长发育和心理发育评价的内容，对应适宜的评价方法，以及指向生理功能、身体素质与运动能力的评价量表，和心理发展观察评价等，进行分享。

　　南山区教育局周新森副局长表示党和政府对学前教育的重视程度越来越高，南山区学前教育改革势不可挡，人才型教师是南山学前教育改革核心的核心。鼓舞老师们要扎扎实实，共同努力，为深圳学前教育事业贡献自己的一份力量。南山区教师发展中心银艳琳主任提出团队间互相分享、彼此呵护是成长的共同体，希望老师们彼此成长、彼此幸福。教育进入设计的时代，有一批批名师和背后默默的名师追随者们，学习是幸福的，一粒种子也能成长为参天大树。深圳市教科院教研员刘华老师提出教育最基本的是要保护孩子的健康，做教育要立足实际、地域实际、园所实际。在深圳，孩子进行户外活动，防晒防紫外线问题是必须要解决的一项问题，必要时也应纳入到教育内容当中去。另外还提出，课程是在教育实施的一点一滴过程中形成的。无论研究什么，虽然是一个个独立的点，但幼儿教育一定要站在整合的角度去看待。

　　因有一群专业功底厚实的老师，杨炼红名园长工作室的每一步都坚定又扎实，因为有一批追求成长的后备力量，工作室的每一段旅程都生气盎然。愿我们以精诚、以爱心、以智慧、以专业携手进步、共同成长。