整顿师德师风建设高素质队伍

    今年暑假，新河县的广大教师没有休息，而是忙着做学习笔记、写体会文章、查摆问题、整改提高……

    为全面提高教师职业道德素养，扎实推进教育系统行风建设，今年8月起新河县决定利用2个月时间，在全县教育系统开展一次师德师风教育整顿专项行动。活动分广泛动员、加强学习、自查自纠、整改提高四个环节，重点解决当前校长教师队伍中存在的政治敏感性差、法律意识淡薄、敬业精神缺失、工作责任心不强、言行举止不规范、爱生护生意识弱、业务技能水平不高、团结协作能力差、应急处置能力差、个人作风不良等十个方面问题。

    为确保活动不走形式，该县召开了活动动员大会，印发了《关于开展加强师德师风建设专项行动实施方案》、《师德师风整顿局长分包学校名单》、《师德师风整顿校长教师对照自查表》和《师德师风建设专项行动学习材料汇编》等文件资料，成立了以教育局长为组长的领导小组，实行教育局班子成员分包学校制度，分包局长具体参与指导各学校动员会、学习讨论、民主评议、“师德标兵”评选等活动，对在考核中不达标的学校，分包局长承担相应责任并延长学习时间。

    活动中，该县突出抓好四个关键环节，确保取得实效。一是加强法律法规学习。组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和省市教育行政部门相关文件，做到集体学习有记录、个人学习有笔记，每个教师都要有2000字以上的学习心得体会。全县广大中小学教师的遵规守纪意识得到进一步提高。二是深入开展自查自纠。对照自查表，围绕思想作风、工作作风、生活作风等方面深入开展自查自纠，认真分析产生问题的主观原因，并采取结对帮扶、交流谈心、开展批评与自我批评、随即回访、典型对照等手段，帮助解决存在问题，广大教师良好的精神风貌得到充分展示。三是积极培树教育新风。以倡导塑造无私奉献的红烛形象、严谨治学的学者形象、爱生如子的良好师德形象、教书育人为人师表的楷模形象为目标，在广大教师中积极开展“师德标兵”评选活动，对活动中涌现的优秀教师，通过巡回演讲、开辟专栏等多种形式进行大张旗鼓地表彰，发挥典型示范作用。四是探索建立长效机制。要求校长教师对查摆问题，制定整改方案，明确整改重点和整改时限，落实整改责任和整改措施。对存在师德问题的校长、教师敢于亮剑，对其进行诫免谈话；对严重违反师德规范的校长、教师，依法依规严肃处理，充分发挥警示教育作用，并积极探索构建全方位、立体化、可持续的师德师风建设长效机制，全力打造师德高尚、业务精湛的校长教师队伍。目前，全县教育系统干事创业、争当一流的工作氛围日趋浓厚。