勤勉科学倾心育人——记六盘水师范学院教授陕振沛

陕振沛在指导学生学习。

中国土木工程学家、桥梁专家、工程教育家茅以升曾说过：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。”在六盘水师范学院，也有这么一位在“科研海洋”兢兢业业、勤勤奋奋的科研工作者，他就是该院数学与统计学院教授、硕士生导师陕振沛。

自任职以来，陕振沛一直秉承踏踏实实做科研、兢兢业业育学生的理念，以科研与育人并重为目标，在科研与育人上取得不俗的成果。他先后被评为贵州省数学学会理事、贵州省首批大学生创新教育导师、六盘水市高层次青年人才培养对象（教授与博士培养）、六盘水市科技专家库专家、六盘水师范学院第二届青年学术骨干、六盘水师范学院第一批“创新导师”、六盘水师范学院“优秀教师”、六盘水师范学院“优秀毕业论文（设计）指导老师”。在其科学研究中，主要从事机器学习与数据挖掘、决策分析方面的研究工作。

近5年来，陕振沛以第一作者和通讯作者发表学术论文18篇，其中SCI与核心期刊论文11篇；以第一发明人获得国家知识产权局专利42项，其中，实用新型专利22项，外观专利20项。授权软件著作权5项；主持与完成科技厅、教育厅、六盘水市社科联科研项目5项，以排名第3参与完成教育厅项目2项。

初见陕振沛时，他正坐在电脑前，专注地盯着屏幕，熟练地敲打键盘。办公桌上堆满了像小山似的论文。刚上完课的他，正在审阅检查自己学生的毕业论文。陕振沛向记者说，在他的人生辞典里，“天赋”“运气”等词很少被提及，贯穿始终的，是“勤勉”二字。

2012年8月，陕振沛来到六盘水师范学院，成为六盘水师范学院数学与统计学院的一名教师，从此，教书育人、致力科研成为他人生中最重要的事情。

在科研项目的申报过程中，陕振沛始终和学生在一起，无论是文献收集、查阅，还是实地调研，他都坚持亲力亲为。其研究团队中的肖玉戏称：“那几年，每天伴随着清晨鸟鸣一起到来的，是陕老师的微信分享。几乎每天早上，团队的微信群里便会出现陕老师的头像，紧随其后的是预测与决策分析领域的最新理论动态和实践热点。即使到了深夜，如果学生在群里提出问题，陕老师也能及时回复。”

多年来，为了能从实践中寻找研究问题，陕振沛亲领学生去银行、互联网企业实地调研。“陕老师不仅是勤奋严谨的指导者，也是循循善诱的合作者，对我们很多不成熟或想当然的想法，总能耐心听完并加以评述和研讨，引导我们去科学分析与判断。虽然项目申请已告一段落，但我们从做学术到做人做事都学到不少。”陕振沛现在带的研究生孙卫说。

“随风潜入夜，润物细无声”，正如他的名字一样，陕振沛始终以自己的一言一行影响着自己的学生。肖玉始终记得两年前去办公室找陕振沛老师签字时，无意中瞥见桌上放着一本摊开的《系统工程理论与实践》杂志，一旁还有成堆的英文文献和密密麻麻的批注。她心里一阵惭愧。“当时的场景对我触动很大，老师在繁忙之中尚且如此，自己又怎能不努力呢。”肖玉说。

他的课堂往往是由浅入深，从实时科研成果和社会热点入手，再逐渐过渡到理论层面。在针对本科生开设的《高等代数选讲》选修课上，陕振沛一直都在不断丰富授课素材，以激发学生的学习兴趣。在学生眼中，陕振沛是以谦逊温和而又严谨负责的形象出现，从不耽误学生的论文修改，对于学术研究一向是高标准、高要求，要求学生不仅关注国内外权威和主流期刊，还要力争向这些期刊杂志投稿。

陕振沛说：“在具体的科研中，我们都是摸着石头过河，既然要做前人没有做过的东西，必然也要承受未知风险的洗礼。”他认为坚定不移、意志力强是科研者必备的精神。科研路上不可避免地会出现许多“拦路虎”，但只要有信念、能吃苦、坚持不懈，集中精神挑战困难，就能感受到科研中的“柳暗花明”。如今，陕振沛依然带着对学科的热爱与坚定的意志走在科研的路上，从未停下。（乌蒙新报记者　　罗　京）

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