猇亭区教研室开展五个一接地气活动

为了更好地发挥教研员在学校教育教学中的研究、指导、服务功能，提升全区中小学教育品质与教育质量，2015年秋猇亭区教研室工作重心进一步下移，于9月6日至9月11日期间，开展了一系列扎实有效的教育教学研究（简称五个一、接地气）活动。

围绕立足单科、服务综合、整体推进、高位均衡的工作思路，教研员们分别以自己的联系学校作为教学研究基地，在基地学校连续工作一周时间，完成了五个一工作任务。即：一周听课达10节以上，指导一名教师上研究课1节，召开一次教师座谈会，组织一次校本研讨活动，完成一份加强学校教育教学管理的调研报告。

数学教研员冯长智同志在高家店小学针对新招聘的数学教师郑金艳实行***指导，一是指导解读课标和教材，提升把握教学内容的能力；二是指导备课写教案，要求尽量写详案；三是指导分析学情，突出教学的针对性。

猇亭区实验小学是教研室主任何庆红同志的基地学校，何主任在实小活动一周，重点听了近两年新进教师的课，组织教师代表召开了一次座谈会，主要从教师视角了解到实小在教师专业成长方面做了哪些工作，从教师角度看实小校园文化建设，并主持开展了实小师徒结对活动，同时对班主任进行了培训，还特别邀请到伍家区教科所周俊主任为老师们做了题为《成长=？》的讲座，老师们听了深受启发。

在听了新进教师王晓艳的语文课后，何庆红主任当场给她布置了任务，要求她听10节优秀教师的课，写好反思后再和何主任联系，何主任会再去实小听她的课，看她进步如何。