上师大附属二实验开展双减背景下再看项目化学习专题培训
8月30日,上师大附属二实验以“‘双减’背景下再看项目化学习”为主题进行了为期一天的全体教师培训。培训分为集中宣讲、分组设计、案例研讨、项目修订四个部分。
方蕾校长首先带领老师们再次进行了“双减”政策的学习,减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量,强化学校教育的主阵地作用,更需要前瞻性地关注教育数字化转型。接着方校长带来了上海智能教育研究院江波博士《“双减”背景下人工智能赋能教育数字化转型》的报告解读。让老师们领略了人工智能和教育深度融合后的变化,伴随信息技术在教育教学应用中产生的大量数据,自适应学习系统的诞生将鼓励教师基于数据加强个性化学习指导。
学校课程教学部叶丽老师对本学期研修主题“指向高阶思维能力发展的教学与评价”进行重点介绍。陈莹老师带来了新学期项目化学习课表,具体安排和重要事件。随后,老师们依据学科进行了分组讨论,并在下午的案例分享中集众人智慧为不同的项目出谋划策。
静心育人、潜心设计。二实验的老师们将继续为学科类、跨学科类、活动类项目化学习实施前的预设精雕细琢,力争做好充足的准备。让我们共同期待项目化学习在二实验新学年的精彩亮相。