省课改项目课堂研究北滘样本顺利结题

                       12月15日下午，广东省“十二五”规划专题“镇域课堂教学从有效到高效转型的实践研究—以顺德区北滘镇为例”结题报告暨专家鉴定会议在美的学校举行。
    中山大学教授、博士生导师陈昌贵：“最后我们大家一致认为，该课题已经完成了预期研究的目标和任务，达到了结题要求，同意通过结题。”
    随着中山大学教授、博士生导师陈昌贵的“宣布”，北滘镇课题“镇域课堂教学从有效到高效转型的实践研究”顺利结题。
    为推进课题研究工作的顺利开展，这几年北滘镇教育局研究推进了课改先锋评选、课改名家进北滘、教科研提升项目、种子教师培育、课改骨干班研训等提质创优系列工作。北滘镇教育局教研室副主任、课题主持人何秀萍：“从这个课题开展三年以来，我们的老师的专业成长也得到了提升，在各级各类的比赛当中，他们都能获得比较好的奖项，比如我们课改骨干班的成员有八十人，我们镇的种子教师团队有36人，这一帮人都逐步成为了在学校内面的一些教学的骨干。”
    该课题选取了镇内的十所学校开展，用以点带面的方式来推进课题课改的工作，让课题研究运用到教育教学中，取得了明显成效。北滘镇教育局教研室副主任、课题主持人何秀萍：“譬如我们的学生在课堂上他更大胆了、更大方了，去表达自己的观点，还有就是他在课堂上更能够感受到课堂给他带来的快乐和喜悦，而且也增加了跟随老师和同学之间的这种师生互动，以及生生互动，所以我们的课堂既扎实又有效。”
    专家认为，该课题真正深入一线探讨课堂教学，是对北滘这几年的教学改革的模式、方法、效果进行的全面巡礼，成果丰富，值得肯定。中山大学教授、博士生导师陈昌贵：“其实教学质量的提高，关键看你课堂教学是否高效、是否有效，这个是非常非常的重要的，所以应该说，我们这个课题，相当于一个我们课堂教学改革的一个巡礼。”