海北州祁连一书一档一卡切入融入日常经常留痕

　　你瞧，我也有档案的！祁连县阿柔乡党委副书记常培，献宝一样把厚厚的档案摊开在桌上。这本被常培当作宝贝的档案，是祁连县党员干部两学一做学习档案，在常培的办公室兼宿舍里，这个橘黄色封面的档案一直被放在随手就可拿到的醒目的地方，给清冷简陋的屋子平添了一抹暖意。

　　意莫高于爱民，行莫厚于乐民。全心全意为人民服务，不忘初心，继续前进，这是每一个共产党员的根本遵循！学习六中全会精神以后，常培在心得体会中写下了这样激情饱满的语句，并郑重地把它放进了自己的个人档案中。

　　档案里，还装进了常培个人手抄的入党申请书、两学一做学习计划、个人整改清单及落实情况等15项内容材料，也放进去了她四处收集来的党建工作方面的资料，详尽地反映了她在开展学习教育中的一言一行、一举一动。

　　我们一年下来学习的所有东西，都装在这个档案里。平时也经常会翻看，看自己学了哪些，哪些还没学到，对自己也是个促进。常培说。

　　同时，祁连县党员干部两学一做学习档案在设置方面也照顾到了农牧区党员，在封页的党员类型栏里，专门标注有大龄、病残、异地、低(无)文化党员等分类信息。

　　这些分类信息是专门针对农牧民党员的，这部分情况特殊的党员的学习心得体会等材料，如果自己不会写，可以找他人代写，也可以用藏语写。总之，你学过的东西，就要留下痕迹和记录！常培说。

　　而在阿柔乡党委委员沈延峰的眼中，跟学习档案一样宝贝的，还有自己随时装在包里的两学一做口袋书。这本巴掌大小的书里，收录了用藏汉双语编辑的党章党规和系列讲话精神，携带很方便，学起来很实用，被党员形象地称为党建知识充电宝。

　　在两学一做学习教育中，青海省祁连县针对农牧区党员学习方式不够丰富、学做成效不够明显、党员形象树立不够到位等问题，注重创新工作理念和方法，落实了一书一档一卡制度。

　　一书，就是将党章党规和系列讲话精神制作成微型书口袋书，以邮寄、捎带、组织发放等方式发送到全县党员干部手中，保证人手一册。由于这本书内容丰富、便于携带，被党员形象地称为党建知识充电宝。一档，就是将两学一做学习计划、做四讲四有合格党员承诺书等15项内容纳入党员干部两学一做学习档案，实现党员干部理论学习管理的系统化、规范化和精细化。一卡，就是把党员信息卡和双基联动结合起来，既亮明了党员身份，又可以让党员凭借党员卡参与农村信用联社信用户的评定工作。

　　截至目前，祁连县共发放微型书口袋书等学习资料30***册，回应群众诉求160余条。全县报备党员学习档案1900份，30***名党员建立了党员信息卡，签订个人承诺书2560余份，已兑现承诺事项1792项。一书一档一卡制度使祁连县党员干部学和做有了更加系统地痕迹化记录，形成了到日、到周、到月、到年的学习教育成果展示，营造了在学中做、做中学的良好氛围。

　　记者手记

　　一本书、一份档、一张卡，看似轻微，实则厚重。只因为，在全面从严治党过程中，那一本小小的书、那一份厚厚的档案和那一张薄薄的卡片，凝练了青海藏区基层党员干部的学、做成效，搭建起了规范党内政治生活的各项要求和落细落小落实基层党建基本制度的有效载体，树立起了每一名党员在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党的主体意识和责任意识。

　　祁连县把党章党规和系列讲话精神制作成微型书口袋书，被党员形象地称为党建知识充电宝。(何敏)