海西州召开高中教学质量分析会

会议认为，在全州各级党委政府、教育部门和各学校的共同努力下，2009至2010学年全州高中教育工作取得了新的成绩。高中学校由2009年的16所减少至目前的13所，布局调整和办学条件得到进一步优化和改善；2010年全州普通高考大专以上上线率91.2%、本科上线率61.5%、重点本科上线率24.5%，分别较2009年提高7.2、6.9和1.9个百分点，全州平均本科上线率、重点本科上线率在全省八个地区分别列第一和第二名；2010年全州教师参加国家、省、州级各类培训达1200人次。同时，大力实施“学科骨干、学科带头人、学校名师”为主要内容的教师队伍建设工程，教师整体素质进一步提升；从2010年春季学期开始，全州所有高中实现免费教育，免除高中学生学杂费、教科书费等费用，并对高中寄宿学生补助了生活费。

会议指出，当前和今后一段时期，全州教育工作重点要深入贯彻落实全省教育大会精神，编制完善全州中长期教育改革和发展规划纲要，提出加快海西教育发展的各项改革措施和办法，开创全州教育改革和发展的新局面；利用多种宣传方式和手段，通过开展一系列的学习宣传活动，继续在全州广大干部职工、人民群众、全体师生当中进行广泛宣传，使全州广大人民群众正确领会和准确把握全省教育大会的精神实质和省委省政府对于教育工作的决策部署，切实把思想和行动统一到全省教育大会的科学理念、工作方针、奋斗目标、基本要求上来，找准教育改革发展的结合点、突破点，加快转变教育发展方式，实现全州教育事业发展的新突破。

会议强调，各级党委和政府，特别是各级教育行政部门，要进一步增强加快发展高中教育的责任感、使命感，进一步加强组织领导，加大工作力度，完善政策措施，推进教育创新，努力实现高中教育的优质、均衡、协调发展，着力推进高中教育的大发展、大提升、大跨越，力争高中教育继续保持全省前列，为建设柴达木循环经济试验区和推进海西统筹城乡一体化发展示范区提供强大的人才支撑。

会议强调，要坚定不移地实施教育创新，切实提高高中学校办学水平和教育教学质量。一是进一步整合高中教育资源，到2012年，普通高中学校由现有的16所调整到7所，其中高级中学5所，完全中学1所，十二年一贯制1所，普通高中学校减少56%。高中办学遵循向城市和县城相对集中的原则，逐步取消完全中学办学模式，逐步撤消教学质量低、生源相对较少的薄弱高中，进一步改善寄宿条件，整合优质资源，扩大高中办学规模，引导高中学生在城镇入读就学。二是结合实际，强化民族教育的各项政策措施，加大民族教育改革创新力度，切实加强“双语”教育教学改革，创新“双语”教学的手段和方式方法，不断提高“双语”教学效果，提高民族学校教育教学质量。三是扎实有效推进高中课程改革。2010年秋季，全州普通高中课程改革全面启动，所有高一年级全部进入到课程改革。各级教育行政部门和高中学校一定要按照高中课程改革的基本内容、目标任务和实施要求，准确把握高中课程改革的基本理念，制定完善推进高中课程改革的各项保障措施，推动全州高中课程改革的顺利实施和有效推进。四是把优秀的人才吸纳到教师队伍中，不断增强教师队伍后续力量。加强和改进教学管理，为教师创造一个公平、公正、和谐、合作的工作环境。加大培训、培养力度，尽量为广大教师提供业务提高的机会，不断提高教师队伍的整体水平。不断改善教师工作环境，努力提高教师待遇，让广大教师愉快工作，把主要精力放在教学工作中，为吸引人才，留住人才创造条件。

会议强调，要加大投入，强化保障，为办优质高中奠定基础。一是政府责任要落实到位，把发展高中教育纳入全面建设小康社会和现代化建设的整体布局之中，纳入经济与社会发展的全局规划之中，高度重视发展高中阶段教育；二是经费投入要保障到位，认真研究高中教育科学合理的投入机制，在积极落实州、县（市、行委）对教育投入的同时，大力争取国家、省有关教育投入项目资金，为教育事业发展提供强有力的财力保障。及时调整公共财政支出结构，将发展高中阶段教育经费列入年度财政预算，并根据财力增长情况，逐年加大支持力度；三是监督检查要***到位，进一步加大对教育项目的监管力度，把有限的经费管理好、使用好，将公共财政对教育的投入置于公众监督之下，加大专项检查、审计力度，进一步规范项目实施、资金使用程序，有效预防违规操作。