晴隆四个坚持助推两学一做学习教育取得实效

     今年以来，随着“两学一做”学习教育的深入开展，晴隆县多次强调“两学一做”学习教育不是一次活动，全县党员干部要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把自己摆进去，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不断推动学习教育取得实实在在的成效。    
    一是坚持领导带头，以上率下。领导带头、自上而下是“两学一做”学习教育取得实效的关键所在。党员领导干部的一言一行、一举一动,无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向,对党风政风民风的形成，具有一种示范作用。此次学习教育，各级党员领导干部特别是主要负责同志，带头学、认真听、深入查、仔细改，发挥党员先锋模范作用。    
    二是坚持分类指导，因人施策。学习教育决不能大而化之，搞一刀切、防止形式主义。晴隆县根据不同领域、不同行业、不同单位党员的实际情况，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同对象，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等分类提出具体要求，做到因地制宜、区分层次、注意类别、因材施教，既实现学习对象的全覆盖，又增强学习教育的实效性。    
    三是坚持问题导向，注重实绩。“两学一做”学习教育开展以来，全县党员对照工作职责，认真进行党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实、不合格问题及时整改，推动党的作风不断好转。    
    四是坚持知行合一，以知促行。全县把学习教育和解决问题贯穿始终，通过强化理论武装，促进思想认识提高和党性增强，为解决问题破除障碍、增添动力。通过查找整改问题，不断提高思想认识、不断增强党性修养。坚持知行合一、以知促行，确保学习教育抓得实、做得紧、做得好。