兴仁人大扎实推进学习实践科学发展观活动

按照兴仁县委的统一部署，继第二批学习实践活动动员会议之后，兴仁县人大常委会精心安排，周密部署，立即召开了专题会议，成立了学习活动领导小组，制定了学习活动方案，召开了学习实践活动动员大会，部署活动任务，掀起了学习活动的高潮。

确立实践活动主题与活动载体。为切实搞好学习活动，该县人大党组提出以“认真贯彻县委实施意见，紧密联系县人大工作实际，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力构建科学的人大工作机制，不断提高工作水平，为县人大及其常委会科学决策和依法行使职权提供服务和保障，为建设经济强县、实现撤县建市、构建和谐兴仁目标作出应有的贡献的指导思想为主线，提出了“动员会领导讲、座谈会轮流讲、讨论会互相讲”的办法，充分调动大家的学习讨论的积极性、主动性、自觉性。采取“原著通读、个人自学、集中领学”拓展活动方式，丰富活动内容，创新工作机制，突出工作特色，增强针对性、时代性和实效性，使学习活动落到实处。

精心组织学习，加大宣传力度，营造活动氛围。采取集中学与个人自学相结合等多种形式开展学习培训。3月18-30日人大机关支部党员认真学习***、邓小平、江泽民关于实践科学发展观的主要论述。把文件文献作为学习的重要内容，切实弄懂吃透,深入领会内涵。严格按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识”的要求，做到规定动作不走样，增强学习效果。在加大宣传力度方面。一是利用简报、兴仁锦绣网站宣传人大机关学习实践科学发展观活动；二是建立学习实践科学发展观活动专题宣传专栏；三是要求机关支部具体细化落实日程计划，形成学习活动良好的局面。

领导做表率，学习活动增实效。活动开展以来，人大机关集中学习五次，县人大常委会主任唐清波、副主任李刚、王学文、蒙贵翠、赵竞、陈勇均参加了学习会，带头学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》的有关章节，并开展了思想交流。