三高三查三融合确保不虚不空不偏

三高三查三融合 确保不虚不空不偏

   ――党的群众路线教育实践活动的一点思考武 俊

党的群众路线教育活动需要解决群众观念、群众方法、群众感情的问题。扶贫系统的干部是直接接触和服务于贫困群众的，其群众观念、群众方法、群众感情如何？关系到扶贫开发特别是精准扶贫工作实施的好坏。从统计的情况看,我州的贫困发生率是28.09%，高于全国、全省的贫困发生率，扶贫工作的任务十分艰巨，全面建成小康急需付出艰辛的努力。

　　如何通过党的群众路线教育活动，锤炼出一支过硬的、真心实意为群众服务的扶贫队伍，为我州与全国同步建成小康提供坚强的组织保证。我们在认真完成教育活动规定动作的基础上，结合扶贫工作的特殊实际，向全州扶贫系统的干部发出“脱贫致富敢担当，带着群众奔小康”的号令，扎实抓好“三高三查三融合”工作，确保党的群众路线教育活动不虚、不空、不偏。

　　第一，思想上高度重视，查有无决策之弊，促进想法上与群众融合。我们抓了这么些年的扶贫，取得了不少的成绩，创造了不少的经验，但扶贫工作也存在放水不到田，插秧有遗漏的情况。这就需要我们，特别是从扶贫项目和扶贫资金分配的顶层设计方面，要高度重视贫困群众的实际需求的需要，研究更加符合区域实际、地理实际、环境实际、劳动力实际等等因素的精准扶贫方案，把贫困群众的想法变成我们的想法，使我们做出的决策符合贫困群众的现实需要。

　　第二，行为上高度自觉，查有无落实之疾，促进做法上与群众融合。共产党人要做到知行合一，真心为群众服务的共产党人还要做到止于至善，要经常在本职工作实际中查找为人民群众做事的过程中还有哪些执行和落实不到位的情况，还有哪些执行和落实上的毛病，使我们为群众做事的措施和做法与群众同频共振，喊一个号子，朝一处用力，把实事办好，把好事办实。

　　第三，情感上高度贴近，查有无效果之垢，促进方法上与群众融合。一些暴露出来的问题，诸如房屋拆迁、征地补偿等方面涉及群众利益的问题，折射出有的干部没有带着感情去做群众的事，方法简单粗暴，导致效果不好，甚至激化干群矛盾。

　　所以，我们把“三高三查三融合”贯穿于教育活动的始终，从思想上、行为上、情感上实现与群众融合，这是世界观的层面；进而递进到决策上、落实上、效果上实现与群众融合，这是方法论的层面；再又递进到想法上、做法上、方法上与群众融合，这是愿景上的层面。通过在群众路线教育实践活动中抓好世界观层面的工作，确保教育活动不虚；抓好方法论层面的工作，确保教育活动不空；抓好愿景上层面的工作，确保教育活动不偏。

　　这样，我们的群众路线教育实践活动就会取得实效。通过教育活动，我们对待群众的群众观念、群众方法、群众感情，就会实现由必然王国向自由王国的转变和质变。