福民小学校园直播系统推动福民小学与新疆塔合曼乡小学优质资源共享的策略研究开题会成功举行

　　2019年3月6日下午，福民小学校长王珂主持的中央电化教育馆全国教育技术研究2018年度专项课题“校园直播系统推动福民小学与新疆塔合曼乡小学优质资源共享的策略研究”开题会在福民小学电教室召开。深圳市教科院张素蓉教授、福田区教科院吕庆燕博士、福田区教科院张健部长到场为本次开题会进行相关指导。课题组成员全员参会，新疆塔县塔合曼乡小学全体老师通过直播平台全程观看会议。    

　　本次开题会开始后，福民小学教科室主任、本课题研究具体实施者张美玲主任宣读了开题报告，她从五个方面向到会专家做了详尽汇报。之后，与会专家们就开题报告从各个角度提出了专业指导意见。

　　福田区教科院张健部长高度肯定了课题选择“网络、互动、培训、教学”的着眼点,指出“看到网络技术延时互动的技术进步，着力点放在网络上，是非常有特点和前瞻性的”。同时，他又从课题成员组成、网络资源中心建设、突出互动性与示范性、数据采集四个方面给出了建议，特别是在数据的采集和分类、课题后期的大数据分析上给予了十分专业的指导。

　　福田区教科院课题研究专家吕庆燕博士认为课题的选题很好，针对深圳福民小学与新疆塔合曼乡小学的教学资源不同，进行资源共享对于两个学校来说有很大的价值，契合两所学校的现实需要。吕博士在肯定了选题亮点的同时，更从课题名称、研究内容确定、开题报告格式等不同的角度进行专业指导。

　　深圳市教科院张素蓉教授同样肯定了课题的意义和价值，认为能成功通过中央电化教育馆全国教育技术研究中心的课题立项，本身就是一件了不起的事情，值得恭喜。她从研究思路、政策背景、研究成果等几方面进行了详细的指导，尤其对课题的研究理论基础做了细致的分享。

　　最后，福民小学校长、课题总负责人王珂做了表态性发言。他首先感谢了三位专家对课题的肯定和鼓励，表示将认真学习相关理念与方法的指导，认真吸取采纳相关建议和意见。同时王校长也提出，福田区作为新疆塔县的精准扶贫对口区，福民小学将尽全力支持课题组把本课题做扎实，通过课题研究与实施，实现福田教育资源与塔县的共享、沟通，发挥福田的教育优势，实实在在的实现帮助塔合曼乡小学达成教育教学提升、教学面貌改进的成果。（福民小学供稿）