办人民满意的教育体育

高县始终把教育摆在优先发展的战略地位,通过党建引领，不断完善管理机制，持续加大投入，取得一定成就。

学校党建全面加强

高县来复中心校校长何宇在2021年高县校园长读书班上作经验交流发言时说:“现在，学校的一把手基本上都是书记、校长‘一肩挑’，这就要求学校的党建工作和教育教学管理应紧密联系在一起。学校党支部是锻造队伍的练兵场，是凝聚群众的吸铁石，是攻坚克难的桥头堡，因此，做好教育教学工作，就要充分发挥党员的先锋模范带头作用。”

高县教育和体育局局长苏德强介绍，该局党委建立了统一管理67个学校党组织的管理机制，制发《高县学校党建规范化工作手册》，对党建工作等进行规范，构建起“统一管理、规范运行”的长效机制;立足学校基层组织建设、办学目标定位、师生发展需求等实际，鼓励学校因地制宜打造个性化、优质化、特色化党建工作体系，着力营造竞相发展的良好氛围;同时，全面保障学校党建工作经费，累计投入500余万元用于阵地建设、党员培训、党务干部培训等;积极将教学业务骨干培养为入党积极分子，在优秀党务工作者中培养储备学校管理人才。

教育事业全面发展

今年7月19日，高县中学学生陈俊楠收到了清华大学的录取通知书，并在当天向老师们送上锦旗表示感谢。高县中学校长廖强介绍，今年高县中学共有两名学生考上清华大学，还有一名是被清华大学美术学类专业录取的周兰平。

据了解，高县教育和体育局坚持党对教育体育工作的全面领导，紧盯“办人民满意的教育体育”目标，落实基础教育协调发展、体育事业协同推进、保障措施有力到位、评价制度完善科学、教育质量稳中有升、区域发展优质均衡6项任务，不断提升县域教育体育治理体系和治理能力现代化水平。学前教育方面，投入资金近1亿元，实施第二、三期学前教育行动计划，新建15所幼儿园，改(扩)建41个幼儿园(点)，普惠性幼儿园覆盖率达89%，公办在园幼儿占比达50.1%;义务教育方面，投入资金6.6亿元，持续改善办学条件，义务教育阶段适龄学生入学率达100%，56人以上大班额全面消除;高中教育方面，投入资金1.14亿元，实施高中普及攻坚项目，高中阶段毛入学率达到90.5%，职普比基本相当，高考本科上线人数连续4年突破1000人大关;特殊教育方面，全力推进特殊教育第二期提升行动计划，建设特殊教育资源教室20间，七类残疾儿童少年义务教育入学率达到98.6%;民办教育方面，全县现有民办幼儿园(点)58个，校外培训机构34个，高县教育产业园今年实现开工。

体育事业全面提升

今年4月8日，高县第四届“邮政杯”校园足球联赛分别在高县中学、硕勋中学、实验二小足球场举行，全县各中小学40支代表队600余名运动员、教练员参加，共进行了145场次的激烈较量。7月1日,庆符镇东升社区滨河湿地公园全民健身项目(篮球场、羽毛球场、门球场)全面建成投入使用，满足了县城群众部分健身运动需求，促进了县城公共体育服务设施提档升级。

近年来，高县不断完善公共体育基础设施，积极开展体育活动，体育事业得到全面提升。全县新建或改(扩)建足球场19个，建成村级文化体育活动综合场地130个，98%的文体广场、公园以及新建住宅小区配备了体育器材和健身路径，全县23个社区、195个行政村实现农民健身工程全覆盖，高县翰笙文化体育艺术中心完成项目总投资的22.42%;举办大型群众体育赛事活动40余次，全民健身与社会体育、竞技体育、学校体育协同推进，国民体质测定达标率达90%，学生体育健康优秀达标率7.79%。

教育扶贫成果显著

刚收到中国人民警察大学录取通知书的蒲文豪正在高县教育和体育局办理助学贷款，他说:“助学贷款对我帮助很大，每年能够贷到等同于学费加上住宿费的钱。”负责办理助学贷款的赵老师介绍，今年已有200多名学生前来办理助学贷款。

自脱贫攻坚工作开展以来，高县为学生提供各类资助、补助合计15600余万元，累计资助、补助学生86000余人次。每年都全面完成脱贫攻坚入学保障任务，每年度义务教育阶段适龄学生入学率均达到100%，建卡贫困户子女全部入学或已完成义务教育阶段学业;完成了15所乡镇中学、19所乡镇中心小学校的中心校标准化项目建设;成功承办2019年四川省教育脱贫攻坚现场推进会，高县在大会上作了题为《强化教育脱贫“五过关” 打通精准脱贫攻坚“关键一公里”》的发言，高县“让教育回村，让儿童回乡，让爸妈回家”办有温度的乡村教育做法，得到各级领导高度肯定。

办学条件不断改善

在高县第二实验小学校，县城义务教育学校建设项目主体已完工，装饰装修进入“收尾”阶段，将于9月正式建成投入使用，届时可容纳班级24个，提供学位1080个，功能室也能满足使用，很大程度上解决了县城义务教育学校学位不足问题。

近年来，高县投入建设资金3.25亿元，持续推进“全面改薄”、消除大班额、体育运动场等项目建设，新建、改(扩)建、维修加固校舍24.57万平方米、运动场6.02万平方米。投入资金1680万元完成3个地震灾后重建项目建设;投入资金1200余万元，大力实施校园地震预警终端建设、安全防控“三个100%”建设和校园人防建设。通过加快学校各类工程建设，分类健全和落实各类设备管理使用的有效机制，全县办学条件得到了进一步改善。

师资建设持续加强

7月12日，高县职业技术学校举行2021年春期专业教师技能大比武，所有专业课教师参加比武，共设景点讲解(旅游)、会计技能(会计)、平面设计(计算机)等13个考核项目。“通过开展教师技能比武，以赛促学、以赛促教，可以大力提升学校专业教师的技能水平和教学水平。学校一直致力于构建一批专业理论和技能操作‘双过硬’的教学骨干，希望打造出一支业务素质过硬、技艺精湛的双师型教师队伍。”该校校长徐鸿飞说。

近年来，高县通过加强师德师风建设、落实教师待遇保障、开展教师培养培训，持续加强师资队伍建设，培养造就有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍;健全师德师风建设长效机制，开展师德师风建设专项行动，列出师德师风负面清单，发动师生和家长共同监督，规范全县教师从教行为。全县实施绩效工资总量管理，持续提高教师待遇，为农村教师发放生活补助、乡镇工作补贴，累计建设教师周转宿舍899套，将教师人均教育教学考核奖提高到15000元/年，教师待遇得到提高、工作生活条件不断改善;每年通过人才引进、公开招聘、聘用公费师范生等渠道招聘教师100余人，组织教师参加各级各类培训7000余人次，教师专业水平进一步提高。

义务教育基本均衡

2017年，高县成功创建为“全国义务教育发展基本均衡县”。近年来，高县加大义务教育资源供给，规划新建的硕勋中学、安宁小学、实验二小、沙河实验小学、翰笙小学校已完成整体迁建并投入使用，硕勋小学扩容建设基本完成，符江中学校舍建设项目加快推进，8个小学扩容整治基本完成，4个中学改(扩)建正加快推进，县城西区中小学完成选址，已实现各镇均有标准中心校的目标，保证了全县适龄儿童和少年免试就近入学;义务教育校际均衡保持相对稳定，2020—2021学年度小学差异系数为0.243，初中差异系数为0.145，达到了评估要求。

教育信息化全覆盖

高县第一实验小学每天都会通过专递课堂与罗场小学学区4个学校8个教学点共享教学资源，让农村学校的音乐、美术、英语等薄弱学科课程得到强化。该校校长杜小小琴说:“专递课堂的全覆盖，使罗场小学学区每一个教学点的孩子都能享受到优质的教育资源，学生坐在各自的教室里，听高县第一实验小学特优教师上课已经成为罗场小学学区的新常态教学方式。”

近年来，高县累计投入4400余万元全面实施教育信息化“六覆盖”项目建设，“宽带网络校校通”“多媒体班班通”“学习空间人人通”“专递课堂校校通”“在线教研”等实现对全县所有中小学校(含教学点)的“全覆盖”。以“强化管理、深化应用、融合创新”为抓手，通过专递课堂实现精准帮扶，有效应用远程在线教研、智慧云平台资源等，积极探索教育信息化新路径，通过教学方法创新和教学模式变革，缩小城乡、校际差距，促进义务教育均衡发展，教育信息化再上新台阶。