永年县让留守儿童留而不孤

新学期开学以来，针对全县农村务工人员离乡务工，留守儿童渐多现状，该县建立四项工作机制，让留守儿童“留而不孤”。

　  一是建立留守儿童登记制度。各学校对在校留守儿童进行全面调查、登记，全面掌握留守儿童的姓名、性别、年龄、家庭住址、家长资料和学生健康成长情况等。同时，指定专人负责建档及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡内容。

　  二是建立留守儿童交流制度。通过定期召开帮扶教师、监护人或委托监护人座谈会，教师定期家访等形式，建立健全教师与留守儿童谈心制度。通过开设亲情专用电话“心理咨询室”或“倾诉信箱”，开展针对留守儿童身心发展规律的心理健康教育。目前全县已建设“心理咨询室”136所，开通“倾诉信箱”226个，畅通了留守儿童倾诉渠道。

　 三是建立留守儿童监护人培训制度。对留守儿童监护人开展“关爱留守儿童心理健康”、“珍爱生命、预防溺水”等教育培训会，提高监护人教育和管理留守儿童的能力和水平。据不完全统计，2013年全县开展留守儿童监护人培训7000余人次，提高了监护水平。

　 四是建立关爱留守儿童应急机制。建立安全工作责任制和安全工作预案，完善留守儿童突发事件的应急机制。留守儿童在校期间遇突发事件，依法迅速采取救助措施，并立即告知留守儿童的法定监护人和在外务工家长，同时按规定及时报告上级有关主管部门。