特色教育促建文明校园

　　为进一步巩固全国文明城市创建成果，建立健全文明城市长效管理机制，我市开展了“常态创建”活动。3月20日上午，记者走进百花小学、市第一中学，感受我市在文明校园创建中取得的成绩。

　　在百花小学的茶艺室，伴随着悠扬的音乐声，身穿传统服饰的学生们在老师的指导下有条不紊地习练茶艺之道。五年级的王馨羽学习茶艺课已有一个学期，“茶艺是中国的传统文化，很高兴上这门课，希望学成后给爸爸妈妈也展示一下。”她笑着告诉记者。

　　每个周二的下午，是百花小学全体学生的校本课程时间。据了解，百花小学自8年前开设剪纸、绘画、合唱、戏曲、茶艺等校本课程以来，至今已发展到***个社团，课程均由本校教师兼任。“为了让校本课程良性运转，学校很注重教师的爱好培养，为我们提供了很多学习的机会。我们老师学成后，就成为各个社团的负责人。”茶艺课的李元丽老师介绍说。

　　“我认为，文明校园培养的应该是拥有良好的行为习惯、优秀的道德品质、深厚的人文素养的学生。这是我们学校的定位。在文明校园建设中，我们将‘养习教育’定为学校的特色办学主题，通过校本课程等具体手段，以‘养习、养品、成事、成人’为校训，秉承‘让每朵花儿都芬芳’的教育理念，努力办‘让每个孩子得到适合自己发展’的教育。”百花小学校长弓彩玲说。

　　在市第一中学，该校教务处主任、国家二级心理咨询师刘姝昱表示，市一中以生命教育为办学特色，以创建全国文明校园为契机，关注师生的幸福成长，全力打造具有生命教育特色的幸福校园。该校开设生命教育课程，进行心理教育实验，让各学科教育与生命教育相渗透，同时开展心理辅导，团体辅导，开设心理社团，举办面向全校的系列讲座。

　　据介绍，我市文明校园创建活动成效显著。近年来打造了“养习”“雅行”“和美”“三雅”“书香”等一批特色校园，市一中、百花小学、农林路小学、丛台区实验小学入选全国文明校园评选，数量位列全省第一。