桂林向您汇报（恭城篇）县教育局扎实推进教育信息化建设助推教育高质量发展

“今年以来，县教育局在县委、县人民政府的高度重视和大力支持下，以‘信息技术应用能力提升工程2.0’建设为契机，积极作为，扎实推进全县教育信息化建设工作，不断提升师生信息技术应用能力，实现优质教育资源在更大范围内普惠共享，推动了全县基础教育从基本均衡向优质均衡迈出坚实步伐。”县教育局负责人表示。

通盘谋划抓统筹。县委、县政府坚持“教育优先发展战略”。高度重视以提升教师信息技术应用能力为核心的教育信息化建设，在国家教育信息化战略整体布局下，主要领导亲自研究部署，坚持统一规划、统一设计、统一标准、统一平台。安排财政专项资金1415.8万元用于信息化建设，采购多媒体设备352套、计算机1182台，建设“同步课堂”试点学校12所。截至目前，全县中小学多媒体教室配备率达100%，教师拥有教学终端覆盖率达100%，高质量的乡村学校教育教学软资产逐步形成，有力缩小数字鸿沟，打破了城乡教育壁垒。

创新模式抓建设。在坚持“五育”并举，全面发展素质教育的时代背景和“双减”政策下，县教育局始终将目光聚焦在农村地区、偏远山区等，将工作着力点落在乡村中小学和义务教育小规模学校（教学点）。依托“国家中小学智慧教育平台”，发挥“三个课堂”作用，充分利用信息化技术，深度挖掘本土特色，构建纵向贯通、横向联通的县域教育网，推动优质教育资源辐射共享，为多学科多学段提供优质课程资源，为乡村学校开足开好国家课程保驾护航，开拓了教师和学生的“双优”成长的多元路径，满足了学生五育融合、个性发展的需求，助力减负增效。

丰富实践强应用。新时代下的教育体系，对教师的专业素质和综合能力提出来更高的要求，县教育局针对教师专业发展渠道和优质资源不足等问题，积极开展教师信息技术应用能力提升专项培训，采取集体探讨、交流学习、案例剖析、数据采集和分析的方式，学习教育信息化政策和理念，引导教师通过信息化教学模式构建新型课堂教学结构，将信息技术与教育教学融合创新发展，让一批主动适应信息化等技术的教师涌现出来，鼓励学校依托信息化建设办特色学校。

“十四五”时期，县教育局将持续推进教育信息化建设内涵发展，以高质量的教育信息化支撑教育现代化，赋能教育优质均衡发展，答好新时代恭城教育高质量发展新答卷。