给学生全方位的安全呵护

图为上站小学邀请交警进校园宣讲交通安全知识。 图片由上站小学提供

　　3月18日，城区上站小学在升旗仪式上，对学生进行了森林防火、防溺水、防欺凌等安全教育，并发出倡议，要求每一位学生从自我做起，重视安全，杜绝危险行为，共同维护安全的成长环境。

　　为了让学生牢固树立安全意识，学校结合全国中小学安全教育日，把每年3月确定为安全教育月，发放《安全倡议书》，聘请专业人员入校入班进行安全专题宣讲，组织学生观看安全教育片，召开安全教育主题班队会，举行安全教育主题升旗仪式，绘制安全宣传画、手抄报、板报，开展安全隐患小调查……通过系列活动，扎实推进平安校园的创建。

　　校园安全关系到每一位师生，牵涉到千家万户，是学校教育教学的重中之重，是底线，更是学校和谐稳定、持续发展的前提和基础。基于这样的认识，多年来，上站小学始终将“为学生一生奠基”作为核心办学理念，以安全为天、质量为命、育人为本、科研为先、特色为魂作为学校的办学基本思想要素，深化平安校园创建。经过多年的探索实践，构建了“12363”安全工作管理模式，形成了安全工作人人有责任去管、处处有制度可循、全方位安全监管、全天候安全保障的安全工作格局。

　　“12363”安全工作管理模式中的每一个数字都有重要的含义。“1”即确保校园安全“零事故”这一目标，要把安全工作作为高于一切，大于一切的天字号工程来抓，把确保校园安全“零事故”作为安全工作的目标和底线。

　　“2”即把握时间、空间两条轴线。在时间轴线上，从打开校门到学生放学离校，学校都做到无缝隙管理；在空间轴线上，学校实行领导带班、教师值勤、学生安全监督制度，在有学生活动的地方都有带班领导、值勤教师的流动监管，实现无管理盲区。

　　“3”即加强人防、物防、技防三项建设，做到严格落实安全保卫责任，严把校门关；强化安全管理，完善基础设施，打造安全校园；加大校园重点部位安防系统建设的投入，利用技术手段保护学生在校安全。

　　“6”即夯实六化基础，实现安全职责全员化，安全管理制度化，安全教育课程化、主题化，安全演练常态化，隐患排查经常化。

　　“3”即构建学校、家庭、社会三位一体安全管理体系。每年定期对家长进行安全培训，介绍学校安全工作形势和易发生安全事故的环节，提高家长对安全重要性的认识，明确家长的安全监管职责；每学期寒暑假、节假日以及临时调整放学时间，及时告知家长，全力保障学生校外安全。邀请上站派出所所长担任学校法制副校长，邀请公安、交警、消防、律师、税务、地震局等专业人员做校外辅导员，充分发挥他们的行业特点，对学生进行知识宣讲。充分发挥综合治理的作用，联合交警队、上站派出所、城管等多部门对学校周边环境进行安全综合整治，使校园周边环境得到明显改善。

　　“12363”安全工作管理模式的推行，切实提高了教职工的安全意识和责任意识，形成了安全工作全覆盖的责任体系，为学生安全成长、健康成长营造了良好的校园环境。（樊晓婷   王富萍）

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