罗湖外国语学校开辟学生社会实践基地

　　为贯彻《******关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面培养和发展学生综合素养，倡导学生“主动、探究、合作”的学习方式，构建新的符合素质教育要求的基础教育课程模式，促进学生全面和谐地发展，引导青年学生在社会实践中为全面建设和谐社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导，深圳市罗湖外语学校与深圳市梧桐山风景区管理处从校地合作、共同育人的角度出发，经与梧桐山风景区管理处协商后，决定建立以开展科技创新为主要内容的“罗湖外语学校科技创新学生社会实践梧桐山基地”，形成双向服务友好协作关系。

　　2009年10月12日， 罗外王满英副校长与梧桐山风景区管理处主任陈俊开在梧桐山管理处进行了实践基地牌匾交接仪式，罗外此次参加挂牌仪式的有主管教学的副校长王满英、工会主席刘速、校长助理戴洪富、教务副主任张键等学校领导及师生共11人，梧桐山风景区管理处有陈俊开主任、李文华主任等领导及相关职能部门的负责人。在座谈会上，王满英副校长阐述了创建学生社会实践基地必要性、校地合作教育的社会意义，并对今后的基地工作的共建工作提出了建设性的指导意见;梧桐山风景区管理处陈俊开主任郑重地承诺：风景区管理处将积极组织和协调好相关职能部门做好学生的社会实践指导工作，并协助罗外学子建立社会实践地方专家顾问组，聘请当地学有专长、有社会影响的地方专家作为学生社会实践基地的指导教师，为参与社会实践的学生提供有关指导。极力为罗外教师生在周末、寒暑期或其他课余时间到梧桐山基地开展科技创新社会实践活动提供方便。

　　此次梧桐山学生实践基地的创建，再次展现了罗湖外语学校多元发展学生的办学理念，也为罗外的学子们获取知识拓宽了视野，为他们将所学知识运用于实践开拓了新途径。