利州区强支撑补短板助推微校联盟发展

⑴夯实人才支撑。遴选城区学校、机关的优秀干部到微校任职，轮流安排微校中层干部到城市学校挂职，并在农村教师师资配置、职称比例等4方面向农村学校倾斜，鼓励优秀教师留在农村学校，同时通过师徒结对、专题培训等方式提升农村教师专业素养。今年来，已培训农村教师300人。⑵做足资金保障。针对“软环境”提升，今年将年划拨20万元公用保底经费，教学点安排不少于5万元公用经费，并分别安排20万元、15万元支持开展微校联盟活动、留守学生特长培育；针对“硬环境”提升，今年预计安排150万元资金用于校舍维修、教师周转宿舍建设、运动场改造等相关设施设备购置。⑶巩固教学资源。通过“网络课堂+流动书屋+乡土课程”构建地方特色教育模式，在14所微校同步线上教授美术、音乐等艺术课，结合开发劳技、特色文化等8方面的乡土课程，保障学生全面发展，同时利用流动书屋对成员学校每学期提供200本新书，安排固定时间、课程开展阅读活动，全方位摒除城乡教育差异。今年来，已开设网络课堂30节，共为微校新增阅读刊物2800余本。