路北区学前教育实现和谐科学快速发展

　　人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的作用。近年来，路北区始终把发展学前教育摆在重要位置，坚持公益性和普惠性，坚持政府主导，以扩大普惠性学前教育资源为重点，以提高保教质量为核心，实现学前教育和谐科学快速发展。迄今为止，路北区有各级各类幼儿园65所，其中公办园所数占全区幼儿园所总数的70%，普惠性民办园所数占民办幼儿园所总数的60%；全区在园幼儿14279人，且在公办园入园幼儿占在园幼儿总数的70%，学前三年入园率达100%。路北连续五年被评为唐山市学前教育先进县区，在河北省首届学前教育先进县区评比中获河北省先进县区称号。

　　扩大普惠性学前教育资源

　　筑牢学前教育的根基

　　路北区委区政府努力保障幼儿园建设覆盖城乡，布局合理，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。为此，区委区政府自2011年第一轮学前教育三年行动计划启动至今，累计投入4300万元用于新建、改扩建幼儿园和购置设备设施。对一些由于机制不健全和资金不足等原因导致办园困难的公办性质幼儿园，政府持续加大投入力度。2011—2016年六年的时间里，区政府累计投入1800万元，对所涉及的5所集体幼儿园进行了全面改造，更新设施添置玩具，配齐现代化设备。同时，选派具有丰富教育教学和管理经验的骨干教师到集体园担任园长和教学领导等职务。短短数年间，5所集体园发生了巨大变化，特别是七幼、九幼、八幼和十一幼4所幼儿园先后成功晋升为河北省示范性幼儿园。近三年，路北区投资1200余万元，新建小学附属幼儿园4所，扩建小学附属幼儿园10所。目前该区小学附属幼儿园城市一类园7所，农村示范园7所，在园幼儿4000余人。为满足人民群众对优质幼儿园的需求，路北区近三年投入资金2200余万元，实施优质园扩容工程。投入1500万元重建第五幼儿园，园所规模是原来的2倍，目前幼儿园已投入使用；投资700万元，改扩建一幼、花苗和六幼三所优质园，可新增幼儿500名。

　　打造“公办民办并举”教育格局

　　满足群众多元化需求

　　路北区在坚持政府主导的同时，以多种形支持民办园尤其是普惠性民办园的发展，满足群众多元化需求。制定了《路北区普惠性民办幼儿园认定及财政扶持管理办法》，资助普惠性民办园，奖励优质民办园，引导普惠性民办园建设。对于新建小区的配套幼儿园，在建设初期就制定了相应的优惠政策，鼓励开发商将幼儿园无偿交给政府开办公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。对于民办园，教育局引领其参加区级教研活动，深入开展园本教研活动，同时支持园长、教师走出去学习，不断提升民办园软实力。对公办园和民办园一视同仁，实现了“三统一”：即统一评价，在每学期的各项评价工作中，对民办园、公办园用统一的标准进行量化评价；统一参赛，同台竞技，民办园在可以自愿免费参加教育局举办的各项比赛，统一排名，统一奖励；统一帮扶，选择优质公办园与民办园开展“手牵手”帮扶活动。

　　完善区域教研制度

　　全力提升保教质量

　　为解决幼儿园及教师自身实践中的问题,提高教师综合业务水平, 助推区域内教育均衡发展，共同提升教育教学质量，路北区深入开展教育实践研究，建立起多项行之有效的教研制度。一是建立“骨干引领实地实践”的区级分层教研制度。区级骨干教研组在区教研室的引领下，每周开展一次教学研究；每周一次由骨干教研组成员结合区级骨干教研组的教研成果，引领本园的园本教研；省级示范性幼儿园作为区级教研基地，承接骨干教研组在园开展实地实践教研，供全区观摩。二是建立“园长抓全面骨干分层引”的园本教研制度。各幼儿园园长根据幼儿园发展和实践教学情况制定园本教研方向、园本教研内容，主持园内教研活动，两周一次；教学领导主持园内常规教研活动，落实教研活动的各项内容，研究解决教学中的实际问题，汇总问题和经验，指导教研成果在实践中落地。三是建立“逐级教研责任制度”。区教研室把握全区教研工作的发展方向，确定区级骨干教研主题，组织“实地实践教研”活动，引领骨干教研组成员的发展，落实区级分层教研制度。各省级示范性幼儿园作为区级教研基地，承担“实地实践教研”观摩活动，保障“实地实践教研”活动的顺利开展。

　　这一系列的开拓性做法，使得路北区大力推进的学前教育三年行动计划取得了较为显著的阶段性成效。教育资源合理配置，优质教育资源不断壮大，各类幼儿园管理更加规范，实现了全区学前教育整体保教水平显著提升。