邱县教师亲情订制让学子微笑高考

　“6月3日上午主要任务是回扣课本，查漏补缺，进行英语阅读理解题型专项训练；下午可以到学校的‘心灵减压室’和老师互动，也可以自主选择复习。”在邱县高三考生王博的“亲情订制”计划表上，写着这样的学习内容。

　　为缓解高三学生心理压力，给学生营造宽松、和谐的生活学习环境，引导学生积极备考，河北邱县一中采取了“亲情订制”学习计划，让学生“微笑高 考”。说起学校的“亲情订制”计划，邱县一中副校长张鹏说，针对每个高三考生不同的学习和心理情况，学校将所有参加高考的学生进行分类，让了解学生的任课 教师担任该学生的“亲情导师”，根据每个考生的不同情况，为学生制订专一的备考安排计划。

　　“王博的英语知识还能提高，另外我发现他这两天情绪上有点紧张，在与他沟通后，我安排了这样的学习计划。”说起王博6月3日的学习计划，他的班 主任王老师这样说，每个高三教师都有相对应的考生，不仅帮助他们制定专门的学习计划，还要时刻关注他们的情绪与生活，帮思想、帮学习、送温暖。

　　针对学生考前学生学习压力、心理压力大情况，该校聘请经验丰富的心理学研究生作为学校心理教师，对高三学生进行有针对心理疏导。在学校的“心灵 减压室”，心理教师史宁介绍，为减轻考试压力，学校开展了高三学生考前心理讲座，对考高学生下发心理问卷调查，对学生的心理情况进行准确评估，通过心理引 导教育，让考生轻松微笑面对人生的第一个十字路口。 “亲情订制”计划，心灵咨询减压，引导学生以阳光健康的心态正确面对高考。即将踏入考场的高三学生张子彬说：“老师为我们精心准备的‘亲情订制’计划，让 我们调整好了心态，也感受到了温暖，使我们微笑面对高考，我相信我们一定能成功。”