市教育局召开解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展大讨论动员会

2015年10月14日，市教育局召开“解放思想、抢抓机遇、

奋发作为、协同发展”大讨论动员会，学习贯彻全市“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论动员会议精神，对市直教系统大讨论进行动员部署。张国忠副局长主持会议，周立峰副书记宣读了市直教育系统《“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论实施方案》。市教育局全体在家的局领导、局机关全体干部和市直学校、事业单位党政主要领导参加会议。

市教育局党委书记、局长徐志清作了***。他指出：解放思想大讨论对教育协同发展提出了新的更高的要求。 开展大讨论，一是要求我们实现思想观念上的新跨越。对教育系统来说，推动教育协同发展，首先要换思想。要做到“三个强化”，即强化前瞻意识和战略眼光、强化竞争意识和进取精神、强化改革意识和创新精神。二是要求我们实现自身作风上的新转变。聂书记强调“开展大讨论的最终落脚点就是一个‘干’字”。我们要让“三严三实”的要求实实在在地落地，在教育系统形成鼓实劲、干实事、求实效的良好风尚；必须把群众利益作为一切工作的出发点，在服务群众上出实招、办实事、求实效；要加大效能建设力度，提高服务质效、优化服务环境，扎扎实实地做好各项工作。三是要求我们实现服务发展上的新突破。要把教育协同发展作为教育工作的重中之重，努力完成各项工作目标。当前，我们的教育协同发展工作开局不错，与京津教育合作项目已达20多个，但发展还很不平衡，与市委、市政府推进协同发展的要求相比差距还很大。必须提升为教育协同发展服务的能力和水平，在教育协同发展上做实功、干实事、见实效。

徐局长要求：要通过解放思想大讨论，推动教育协同发展工作实现新突破。一要解决好“八破八立”问题，提升推进教育协同发展的能力。要以“八破八立”作为自己工作的起点、准则和目标，努力提升“六种能力”：包括提升抢抓机遇的能力、提升开拓创新的能力、提升创先争优的能力、提升勇于担当的能力、提升贯彻执行的能力、提升善做善成的能力。解决抓工作急功近利、搞短期行为等问题，要以锲而不舍的决心和毅力，干出实实在在的工作业绩。 二要以敢为人先的勇气，深度推进“三个对接”，实现新的突破。要深入查找和解决与推进教育协同发展不适应、不符合的问题，围绕深度推进观念对接、管理对接、资源对接，努力在解决教育资源不足，就学压力大，特别是城区、园区服务保障能力不足上有所突破；在解决区域教育结构不够合理，在学段、学校布局中存在短板上有所突破；在解决管理体制不衔接、协同推进不顺畅上有所突破。重点做好园区承接、层次对接、联办衔接、资源融接、与北京市西城区的对接等五项工作。鼓励市域、县域名校在34个产业承接园区及周边建分校、联合校、组建教育集团。积极引进京津优质基础教育资源联合办学，积极承接北京高校疏解。保定一中、保定二中、保定三中、外国语高中、保定十七中、保师附校要主动联系北师大附中、北大附中、人民大学附中、北京四中等积极对接；保定职教中心、保定女职、保定二职、保定四职等职业学校要主动与北京职教名校联系对接。要指导莲池区、景秀区、清苑区、徐水区、满城区的职教中心结合我省开展的“中职与普通本科‘3+4’分段培养试点”，将本科院校拓展到京津地区高校，提高我市职业教育人才培养层次。保定教师进修学校和市中小学教师培训中心等市属院校应抓住京津一部分教育资源向外疏解的战略机遇，依托、借助京津院校优势借力发展，办出特色，做大做强。主动争取将京津优质教育资源以名校入驻或开办分校、联合办学等方式引入我市。

徐局长强调：教育系统干部要在解放思想大讨论中提升自身素质，提高工作能力和服务水平。开展大讨论活动要坚持高标准、高起点，精心筹划、周密安排，突出特色、务求实效。一要明确要求，落实责任。 严格按照《实施方案》安排，认真实施、规范操作，切实把各个阶段的工作做实、做细，做出成效、做出特色。切实加强督导检查，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。二要领导带头，作出表率。局领导干部要做到“五个带头”，即带头学好重点文件和上级精神，带头撰写学习笔记和体会文章，带头参加讨论、交流心得，带头征求意见、查找问题，带头制定整改方案、解决突出问题。真正在“换思想、转作风、赶上去”作表率，在转变思维方式、工作方式和生活方式上作表率。三要统筹兼顾，促进工作。要把开展大讨论与贯彻党的十八届四中全会、省委八届十一次全会、市委十届九次全会精神相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与落实中央“八项规定”、改进机关工作作风相结合，真正使大讨论成为凝聚共识、凝聚力量的过程。目前，已进入第四季度，各项工作都到了冲刺收官的阶段，希望大家统筹兼顾、合理安排，做到“两不误、两促进”，以完成全年工作任务，体现大讨论成果。

最后，张国忠副局长就贯彻落实会议精神讲了具体意见。