我市教师职称改革启动
9月1日,我市召开深化中小学教师职称制度改革工作会议,传达了全省深化中小学教师职称制度改革工作会议精神,安排部署了全市中小学正高级教师评审和人员过渡工作。
此次中小学教师职称制度改革最大的亮点,是在原有职务系列基础上增设正高级职称,并注重向基层倾斜。
从今年开始,我市将在全市中小学教师中开展正高级教师申报评审工作,同时在现有教师中开展职称新系列过渡工作。申报评审将向一线教师倾斜,严把推荐关、审核关、公示关和评审关,确保评审质量。新的教师职称系列将统一更改为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师,原有的教师职称都要向新系列过渡。
会议指出,此项工作体现了党和政府对广大教师队伍的关心和厚爱,市、县两级人社、教育部门要充分发挥职能,加强沟通协作,推进各项工作按计划进行,尽快将这一惠及教师队伍的优惠政策落实到位,促进教师队伍的建设和发展。
据了解,今年底我市将完成首批中小学教师正高级职称评审,明年6月30日前完成人员过渡,经过2年左右的努力,实现常态化评审,新制度完全入轨。