城港路中心小学全面开展综合学科情境化测试

综合学科的进度已接近尾声，为进一步规范办学行为，开好国家规定的课程，提升课程实施水平，城港路中心小学对音乐、体育、美术、科技、思品、综合实践、信息技术、学校课程等综合学科全面开展情境化测试。

1、 理论与实践相结合。每个综合学科的老师全面梳理本学期的学习内容，测试中既要有学习的理论内容，又要有实践操作内容。每门学科出10套不同的题目，试题中涵盖学过的所有知识，而且每套题都有实践操作的内容。目的是既测试学生掌握的理论，又测试学生的能力水平。

2、笔答与面试相结合。学生随机抽取某套试题，进行测试，笔答部分可以直接答卷，抽到的题目不同，答题内容自不相同。对于每套题中的实践部分，每个学生当面操作测试，老师根据操作情况和能力水平赋予相应的等级。

3、期末与日常相结合。教师在对学生进行期末评价时，不单凭这次期末测试的成绩，而是结合学生平日的表现加以评价，以确保评价的客观性和公正性。

4、评价与反思相结合。每门学科测试结束后，要求教师写好测试分析，尤其要针对测试中出现的问题加以反思，剖析自己在教学工作中的薄弱环节和学生能力方面的欠缺之处，以便在今后的工作中可以有地放矢地开展教学活动。

情境化测试内容涵盖面广，考试形式灵活多样。既有对所学知识的检测，又有能力水平的评价，全方位实施和提升课程水平，切实提高学生的各种能力，为全面实施素质教育奠定了厚实的基础，也为今后教学工作的开展指明了方向。（杨婷）