孩子撒谎我们该怎么做

　　案例

　　案例一：

　　4岁的宝宝偷吃了巧克力酱，不小心打碎了瓶子，告诉妈妈是***饿了，想抹面包吃，没拿稳，就给打碎了。看着小宝贝嘴边厚厚的巧克力酱，昂头挺胸一本正经地鬼扯，做妈的也是醉了。

　　案例二：

　　母亲接儿子放学，儿子和同伴说家里有杆玩具***，颜色、样式描述得绘声绘色，还邀请同伴过几天来一起玩。母亲左思右想家里也没有玩具***呀，看着儿子一脸认真的表情一头雾水……此时母亲心情很复杂，孩子不是***派来的天使吗，什么时候学会满嘴谎话了？！

　　父母会很疑惑，这么小的孩子，小时候就开始说谎，那长大还得了！其实，撒谎是每个孩子成长的必经之路，也标志着孩子的心智进入更高阶段。如果你的孩子开始说谎，那么要恭喜你，他长大了！

　　那么孩子在什么情况下最容易撒谎呢？孩子撒谎，作为家长又可以做什么呢？

　　第一种情况是孩子的无意识“撒谎”。

　　这种情况通常发生在0-3岁阶段的孩子身上，并且严格来说，这不能叫“撒谎”。

　　这个阶段的孩子，认知能力处于从无目的记忆，向有目的记忆发展的阶段。也是处在儿童想象发展的时期，他们常常对未来事物产生一种不自觉的幻想，有时把幻想当现实，把某事物夸张到不真实的程度。这一年龄的儿童记忆也不是很精确的，对抽象概念，如时间、方位等往往容易产生混淆，把将来当过去。也可能由于对事物的不理解，而无意中说了谎。

　　解决方法

　　针对3岁及以下的孩子，父母遇到这种情况首先是不能用道德来斥责孩子，因为这个时候他们还不能很好的理解道德感，因为他们连羞愧、内疚等这些复杂情绪都还没有发展好，无法体会。同时父母这种强烈的情绪反应还会让他们感到恐惧和害怕。

　　面对这个年龄段的孩子，父母当发现孩子所描述的和现实不符的时候，只要言语去纠正，告诉他什么是真的，什么是假的。

　　或者是和孩子一起重新演绎事情发生的过程，同时和他去讲解，帮助他建立正确的认识就可以了。这样做还可以刺激孩子的有目的记忆能力的提升，对孩子的成长也是有帮助的。

　　第二种情况是孩子的有意识撒谎。

　　孩子有意说谎则往往是成人不正确的做法所造成的孩子的被动行为。

　　孩子说谎的秘密心理

　　很多时候，即便是在“案发现场”，指着那被翻得乱七八糟、满地的CD光盘，你问孩子：“这是谁干的?”你可以听到的答案“这是小狗干的!”四五岁的孩子不愿意爽快地承认自己犯的那些小过失，同时还能编造出各种理由和借口。面对这些小谎言和狡辩，很多父母都难以容忍。

　　其实，如果面对这种情形的时候父母们不必太过紧张，这里有一些当孩子为批评“推卸责任”时的秘密心理，能使你更好地了解孩子，帮助他们。

　　秘密心理一：“如果我承认了，妈妈一定会大发雷霆!所以不能说!”

　　很多时候我们低估了孩子，以为这些小家伙只是因为畏惧“皮肉之苦”而不惜撒谎耍赖。事实上，真正让他们感觉受伤或内疚的，是爸爸妈妈愤怒中隐藏的沮丧和难过。

　　秘密心理二：“我不想说‘对不起’!只要不承认就不用说了。”

　　“对不起”不是人人天生就会说。道歉也需要一边成长一边学习。四五岁的孩子已经有了很强的自我意识，只是他们还不能够正确地分辨在什么情况下它叫做“自尊心”，什么场合它就变成了“固执”和“无礼”。教会孩子那些不伤害别人，也不会有损自己的做人之道。

　　秘密心理之三：“我不承认，因为我也不知道自己该怎么办!”

　　孩子看来，推卸责任，很多时候是躲避麻烦最简单的方法!勇于承担和“善后处理”，孩子还需要父母的帮助和用心。他知道自己做错了，给他修正、挽回或补救的机会，同时还能保留一些面子。

　　通过这样的分析，帮助孩子更客观、全面的分析事情，帮助他看到他的行为背后所产生的各种影响，对于孩子来说是一次很好的成长机会。