四川采取多种举措均衡配置教育资源让每个孩子有学上上好学

　　新中国成立70年来，四川教育取得了历史性成就、发生了历史性变革，发布会上，省教育厅副厅长戴作安认为可以用一大二高三增强来概括：一大是教育规模由小到大，成为名副其实的教育大省;二高是教育公平、教育质量由基本保障到显著提高，整体发展水平进入全国中上行列;三增强是教育改革发展的动力活力、人民群众的教育获得感、教育服务经济社会发展的能力持续增强。

　　教育公平是最基本的民生，我们采取多种举措均衡配置教育资源，为的就是让每个孩子有学上、上好学。发布会后，戴作安回答了记者关于推进教育公平的相关问题。

　　入园难怎么办？

　　多渠道扩大普惠学前教育资源

　　发布会上，戴作安欣喜地报告了一组数据：学前三年、小学、初中、高中(毛)入学(园)率分别达84.***%、99.92%、99.***%、92.71%，均超过全国平均水平;高等教育毛入学率达45.4%，步入大众化阶段。这组数据说明四川的教育水平进入全国中上列。

　　其中学前三年毛入园率增长迅速，由2010年的62.5%提升到2018年的84.***%。戴作安说，这是多渠道扩大普惠学前教育资源带来的成效。

　　近年来，我省深入实施学前教育行动计划，大力建设公办幼儿园，充分利用闲置建筑、城镇富余空间、乡村公共服务设施、农村闲置校舍等资源建设公办园;鼓励支持街道、村集体、国有企事业单位及普通高校举办公办园;每个乡镇原则上办好一所公办中心园，大村独立建园、小村联合办园。2011至2018年新建、改扩建公办园4945所。通过政府购买服务、综合奖补、减免租金、培训教师等措施，积极扶持普惠性民办园发展，普惠性幼儿园覆盖率达71.6%，入园难问题得到有效缓解。

　　偏远地区缺优质教育怎么办？

　　利用信息化手段让山乡孩子共享都市优质资源

　　今年秋季开学，省教育厅的重要项目四川云教正式上线，15所主播学校(全是省级示范性高中)利用信息化手段，将优质课堂和管理经验普惠到113所接收学校，让民族地区、贫困地区、偏远山区的学生也能享受到优质教育。

　　如何让优质教育资源覆盖到更边远的地方，戴作安向记者介绍了四川云教的探索，利用信息化手段共享优质资源。

　　近几年，我省连续召开三次基础教育信息化工作会议，推广甘孜、纳溪、广元模式，加强顶层设计。加大资金投入，建设三通两平台，截至2018年底，91.6%的学校拥有多媒体教室，全省班级多媒体覆盖率达74%，45个深度贫困县中小学互联网接入率达77.6%。开展一师一优课、一课一名师献课活动。目前正通过四川云教将成都石室中学等优质教育资源传输到民族地区学校。优质教育资源正在加速覆盖边远贫困农村、山区及民族地区学校。