申城1700特教老师为智障孩子度身定制个性化教材

　　仅有9名学生的班级，每人拥有一张课程表。4月16日本市举行的特殊教育工作座谈会上透露，为保障智障孩子的受教育权，本市1700多名专任教师从事特殊教育，为10933名智障学生“量身定做”教学方案。目前不少学校轻度智障孩子毕业后已能自食其力。

　　在卢湾区辅读学校，从学前班到九年制义务教育班、脑瘫训练班、职业技术培训班，一应俱全。165名孩子按智障程度和年龄不同，分别纳入其中学习，最小的班不足10人。自闭儿、脑瘫儿等不同类型的孩子各有不同的课程表和训练方案。在闵行区启智学校，每位自闭症孩子都有固定教师一对一授课，进行恢复训练。对那些瘫痪在床不能到校上课的学生，闸北区启慧学校还派老师到学生家里上课，保障其接受义务教育的权利。

　　针对孩子们智障类型的不同，辅读学校大多编写了个性化教材。杨浦区扬帆学校编写的行为矫治、游戏康复训练等课程，让多数孩子学会了生存技能，不少孩子还在特奥会上夺得金牌。启智学校五年级有一对脑瘫的双胞胎姐妹。老师除了传授知识外，还要当“医生”，为她们制订康复训练方案，并适时调整；班级外出活动时，还当“保姆”，照料孩子活动。在辅读学校师生的共同努力下，不少智障孩子学会了缝制红领巾、清理货物等简单的技能。

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