本市四级教育活动基地覆盖2500多所中小学
这几天,在东方绿舟--上海市青少年校外活动营地里,具有浓重农家色彩的“乡村教室”正紧锣密鼓地建设:中国农业缩微项目及农家乐实景布局,渐露雏形。作为沪上青少年的课外特色教育项目,东方绿舟将在2007年完成农业博物馆建设。中小学生了解传统农耕文化,有了一个广阔的活动场所。
上海的青少年思想道德建设有一个课堂与校外互动的整体思路,而建设青少年喜闻乐见的校外活动基地,是近年来市委、市政府极为关注的一件大事。
目前,上海青少年学生教育活动场所已形成了国家、市、区县和街道乡镇四级网络,其中国家级基地8个、市级基地37个、区县级基地150个、街道乡镇级基地867个,而建筑面积在7000平方米以上的就有7个。同时,社会教育活动场馆也积极配合青少年校外活动。上海科技馆为青少年专辟出“智慧馆”,海军博物馆、公安博物馆、大剧院等也都成为青少年校外教育的重要场所。占地5600亩的“东方绿舟”相继推出了“素质测试园”、“18岁成人仪式”等一批品牌,使青少年思想道德建设的内容和手段更加丰富。
以场所、项目为载体,校外活动越办越兴旺。去年起上海启动了“上海市青少年民族文化培训系列活动”,依托市、区县青少年活动中心、少年宫、少科站等校外活动机构,开办民族音乐、民族戏曲、民族工艺、中国书画等十个培训项目共300个班,每年约有6000人次的学生可免费受到优质的民族文化培训,并逐步形成一个课内课外联动的培训网络,使更多的青少年学生从中受益。各校外教育机构坚持深入学校,探索了文艺大篷车、流动展览馆、科普列车旅行、中小学流动图书馆等新型活动方式,覆盖了全市2500多所中小学。
校外教育活动着眼于学生的主体性实践,有效促进了学生全面发展。学生们还广泛参与了校外教育场馆的建设,包括史料征集、志愿者讲解、活动方案设计等,学生在这些场馆中既是受教育者,又是教育者和管理者。“东方绿舟”八大活动园区都有特定的教育内容和功能,其中的活动项目大多由学生自己设计、组织。营地管理也立足于学生自主,学生一进入营地,就自己推选“村长”和“管理员”,施展自己的特长和潜能,不少原先默默无闻的学生在校外活动中成为佼佼者,令同学和老师刮目相看。