龙胜三举措促铸牢中华民族共同体意识筑基工程出成效

龙胜各族自治县以铸牢中华民族共同体意识主线,实施三个举措全面做好各族青少年交往交流交融工作,促进铸牢中华民族共同体意识“筑基”工程取得良好成绩。该县教育局获全国民族团结进步模范集体称号,1所中学获全国民族团结进步创建活动示范学校命名,12所中小学分别获桂林市民族团结进步创建活动示范学校命名和县级铸牢中华民族共同体意识示范县青少年民族团结教育联盟称号。

强化思想引领,促各族青少年交融。一是注重思想引导。通过召开线上大学生联合会宣讲会,开展线下中小学“主题班会课”“专题宣讲课”和共青团员“团日活动”等“筑基”主题教育活动,大力宣讲二十大会议精神、******关于加强和改进民族工作的重要思想等理论知识,把国情、形势政策、国家安全、国防、民族团结等知识融入思政课堂,厚植青少年的家国情怀,全县学生每周必学。2022年,全县16所学校,共开展各类主题班会、专题宣讲80余场次。二是厚植爱国情怀。将入队、入团、成人礼等仪式与“国旗下讲话”“云祭奠英烈”等系列爱国主义教育活动结合起来,让青少年在“沉浸式”氛围里,不断接受爱国主义、革命英雄主义熏陶,让各族青少年懂国情、晓历史、知文化、明事理,使各族青少年在逐步成长中不断坚定理想信息、思想相融、牢记时代使命。2022年,县委统战部、民宗局、教育局共联合开展2场爱国主题教育活动,培训学生17654人次。

抓好平台构建,促各族青少年交流。一是搭建平台。整合资金,在全县10个乡镇打造“3+9”青少年民族团结教育联盟,新建10个同心图书文化角。合理利用校园民族团结进步教育宣传文化长廊、铸牢中华民族共同体意识陈列馆、滨江铸牢中华民族共同体意识主题公园、“红色教育基地”、同心文化广场等社宣载体,鼓励青少年联盟学校开展交流研学等活动超过20次。二是借力平台。利用青少年在网上活跃度高的特点,借用“学习强国”、“广西云”APP及微信公众号等多媒体,发动广大青年“动动手指”参与铸牢中华民族共同体意识宣传工作,2022年截至目前,此类宣传稿件阅读量超“10万+”,促进了民族团结进步创建工作进校园工作常态化开展和各族青少年“线上、线下”“校内、校外”双交流。

举办实践活动,促各族青少年交往。一是突出特色文化载体。组织全县各中小学积极开展以铸牢中华民族共同体意识为主题的爱国主义演讲比赛、中华传统书画比赛等等活动超40次;鼓励全县各中小学组建校园民族音乐合唱队、民族表演社团,在各中小学举办的少数民族传统体育比赛、元旦联欢晚会等活动中编排表演“侗族多耶团圆舞”等民族类节目多达30余场次。二是深化志愿服务载体。组织大学生联合会及西部计划志愿者深入基层各校开展法治宣传、学雷锋、猜灯谜闹元宵等支教活动20余次,全面激发广大青少年助力乡村振兴、做好文化传承、铸牢中华民族共同体意识;组织返乡大学生积极参加防疫志愿服务、关爱留守儿童、情满旅途过暖冬等活动5次,引领各族青少年勇于担当作为、敢于为社会作贡献。